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    【题目】以下物质通过口服可以补充的是

    A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 抗体 D. 甲状腺激素

    【答案】D

    【解析】胰岛素是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，A错误；生长激素是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；抗体是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，C错误；甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ）

    A.培养R型活细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌

    B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

    C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能长生具荚膜的细菌

    D.培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细胞结构时，下列说法正确的是

    A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

    B. 用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体、中心体等结构

    C. 视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上

    D. 制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加12滴淸水，然后再盖上盖玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1,2,3,4代表一定的生理过程。请据图回答。

    （1）该生理过程所产生的A物质和（CH20）可用于同一细胞中其他生理过程，这些物质参与反应的场所分别是__________和 ___________。

    （2）某研究者向培养液中注入3H218O,并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间。写出该过程中H原子的转移途径为 ____________（用图中的物质和字母表示），在短时间内，光合产物葡萄糖中______ （填“会”或“不会”）出现180。

    （3）在研究过程中，研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了0．12mol的A物质，那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为________g。

    （4）在光照突然增强其他条件不变的情况下，图中A物质的量______。（填“增大”“减少”或“不变”）同时C3的含量 ___________。假如外界环境持续黑暗，则图示的四个过程中会停止的是 __________。

    （5）将该植物对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移，用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV（单位：mg）,则该植物细胞实际光合作用速率为______________mg/h。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与b的分开一般发生在

    A．精原细胞形成初级精母细胞时

    B．初级精母细胞形成次级精母细胞时

    C．次级精母细胞形成精细胞时

    D．精细胞变形成为精子时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜，某科研小组在晴朗的白天，分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收C02的速率（单位:g·cm-2h-1）、气孔阻力（气孔开度减小，气孔阻力增大）等生理指标进行了测定，结果如图。请据图回答下列问题：

    （1）黄瓜幼苗固定C02的场所是__________，若一天中温度不变，强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为__________g·cm-2h-1（以C02的质量表示）。由图1可知强光下吸收二氧化碳的速率更强，主要原因是_______________。

    （2）实验测得10:0012:00间光照强度不断增强，但强光下黄瓜幼苗吸收C02的速率却下降，结合图请分析原因_________________。

    （3）若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响，提取色素要用到________________试剂，研磨时同时加人Si02和CaC03，加人CaC03的目的是_______________。

    （4）温度在一天中会发生变化，科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的光合速率，还要测定幼苗的_____________，若在白天进行该过程，需采取_____________措施。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内最重要的能源物质是

    A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 糖元 D. 纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内酶的叙述，不正确的是

    A. 酶不都是由氨基酸组成的

    B. 酶使反应物分子活化需要的能值提高

    C. 酶的专一性由其特定的分子结构决定

    D. 离开活细胞的酶可以保持催化能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞某基因活化后能导致细胞凋亡，相关推测最合理的是

    A．该基因是原癌基因或者抑癌基因 B．该基因活化后其细胞周期缩短

    C．该细胞一定是被抗原入侵的靶细胞 D．该基因活化可发生在胚胎发育阶段

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