分析 据图分析:随着光照强度的增强,光合强度不断变强直到d点及以后,d点对应的光照强度为光饱和点;a点时无光照,只进行细胞呼吸;b点光合强度等于呼吸强度,为光补偿点.据此分析作答.
解答 解:(1)据图分析,光照强度增加时,光合作用速率增强,气体的释放量增加,由于光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此实验所测的气体应为氧气.
(2)图中d点为光饱和点,此时光照强度不再是光合作用的限制因素,而题干提出“在25℃恒温条件下”,该温度为光合作用的适宜温度,因此限制d点大小的因素主要是CO2浓度.a点光照为0,只进行呼吸作用,因此改变该实验的温度对a点的大小影响最明显.
(3)b点时罩内该气体量保持不变的情况下,整个植株的光合速率等于呼吸速率,此时还有许多细胞不能进行光合作用而要呼吸作用消耗有机物,所以叶肉细胞中该气体的产生量大于消耗量.d点时若突然降低光照强度,则光反应减慢,光反应产生的ATP和[H]含量减少,因此ADP含量将上升;而由于ATP和[H]含量减少,将抑制暗反应中三碳化合物的还原,二氧化碳固定仍在进行,因此短时间内叶绿体中C5含量下降.
(4)要探究弱光和强光对叶片中光合色素含量的影响,可提取不同光照强度下植物叶片中的色素,提取色素的原理为光合色素易溶于有机溶剂;然后用纸层析法分离所提取的色素,最终观察比较滤纸条上各色素带颜色的深浅.
故答案为:
(1)O2
(2)CO2浓度 温度
(3)大于 下降和上升
(4)光合色素易溶于有机溶剂(萃取法) 滤纸条上各色素带颜色的深浅
点评 本题以曲线为载体,考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识点理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | ③②① | B. | ①②③ | C. | ②①③ | D. | ③①③ |
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处理试剂与浓度 | 弯曲角度 | |
黑暗 | 单侧光照 | |
1mg?L-1CaCl2 | 0 | 42.9 |
1mg?L-1LaCl2 | 0 | 26.0 |
0.001mg?L-1IAA | 0 | 38.1 |
H2O | 0 | 36.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜上 | |
B. | 合成固醇类激素的腺细胞内质网和高尔基体一般不发达 | |
C. | 线粒体外膜与内膜的主要功能不同且外膜上的蛋白质含量比内膜高 | |
D. | 洋葱根尖细胞内染色体能被醋酸洋红染色体现了细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
碳源 | 麦芽糖 | 蔗糖 | 淀粉 |
β-胡萝卜素含量(mg/L) | 3.52 | 4.81 | 1.68 |
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A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑥ |
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