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【题目】将相同的一组胚芽鞘去顶静置一段时间后,用含不同浓度生长素的三个琼脂块C1C2C3放置到切去尖端的胚芽鞘上,如图所示。一段时间后测量胚芽鞘弯曲的角度分别为α1α2α3(均小于90°),且关系为α1α2α3。下列叙述错误的是

A.胚芽鞘去顶静置一段时间的目的是消耗掉自身的生长素

B.生长素在琼脂块与胚芽鞘中的运输方式相同,均为主动运输

C.C1生长素浓度高于C2,两者均表现为低浓度促进生长

D.根据题意无法确定三个浓度之间的大小关系

【答案】B

【解析】

因为生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度应如图所示。在最适浓度之前,随浓度增加,弯曲度越大,α越小,但是超过最适浓度,促进作用越来越小,弯曲度越小,而α值越大。

A、胚芽鞘去顶静置一段时间的目的是消耗掉自身的生长素,避免本身IAA对实验的影响,A正确;

B、生长素在琼脂块中通过扩散运输,不是主动运输,B错误;

C、通过题干信息可知,胚芽鞘弯曲的角度分别为α1α2α3(均小于90°),α1α2α3说明IAA浓度C1C2C3对胚芽鞘都是促进生长,故C1C2浓度的IAA,对胚芽鞘均表现为低浓度促进生长,C正确;

D、不同弯曲角度对应浓度C1C2C3,根据题意无法确定三个浓度之间的大小关系,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如图(图中数字为能量值,单位是J/cm2·a)(焦每平方厘米年)),下列说法正确的是

A. 用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是1.96×105J/cm2·a

B. 植食性动物摄取食物的过程不存在种间信息传递

C. 从生产者到初级消费者的能量传递效率约为0.85%

D. 枯枝落叶层中的有机物可以被植物根系吸收利用从而实现物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则揭示了遗传信息传递与表达的过程。结合下图分析,叙述错误的是

A. 大肠杆菌b过程可发生在拟核区和细胞质中

B. HIV遗传信息的流向包括d、a、b、c路径

C. b、e过程的原料均为核糖核苷酸

D. c过程中不发生碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙,为某哺乳动物同一个体不同部位,正在进行细胞分裂的三个代表图。由图判断,下列相关叙述正确的是

A.图甲正在进行有丝分裂B.图乙正在进行减数分裂

C.图丙应是发生在减数分裂的第二次分裂D.此个体的体细胞染色体数目为12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,T细胞表面的PD-1蛋白质被誉为免疫系统的“刹车”。正常情况下,人体组织细胞表面的PD-Ll蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质结合后(如图1),可适当抑制T细胞的增殖和活化,从而防止免疫系统被过度激活。针对此发现,科学家研发了治疗癌症的新药物PD-1抗体(如图2)。下列叙述错误的是

A.机体对癌细胞发挥作用体现了免疫系统监控和清除功能

B.肿瘤细胞PD-Ll的高水平表达不利于其免疫逃逸

C.PD-1抗体与T细胞上的PD-1结合来阻断癌细胞结合,启动机体对癌细胞的免疫攻击

D.新药物PD-1抗体的使用可能会导致患者患自身免疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】栗斑腹鹀()是一种世界性濒危鸟类,多栖息于有矮树的山坡草地等中,主食植物种子,夏季也吃小型昆虫。某地区由于修建车道、开垦耕地、火烧等原因导致栗斑腹鹀种群生境破碎化(如图)。为研究生境破碎化后斑块面积及周边环境对栗斑腹鹀种群密度的影响,科研人员调查了该地区食物资源相似的4个斑块,结果如下表。分析回答:

斑块1

斑块2

斑块3

斑块4

面积(Km2

0.38

1.2

0.2

1.25

栗斑腹鹀数量

10

6

2

33

1)栗斑腹鹀属于生态系统中的_________(成分),其采食同化的碳元素,除通过呼吸作用释放到无机环境中外,还可流向____________________

2)请根据表中数据,在答题卡指定位置画出各斑块中栗斑腹鹀种群密度柱状图 __________

3)生境破碎化后4个斑块中的栗斑腹鹀种群是否存在地理隔离?____。理由是_________

4)根据本实验结果,你能得出的结论是______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为白血病的产生机理示意图,下列相关说法不正确的是

A.白血病发生的变异为染色体结构变异

B.图中所示变异一定不会导致基因的种类和数目发生改变

C.可在光学显微镜下观察到图中所示变异

D.图中所示变异为可遗传变异,但一般不会遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如右图所示的发酵装置,下列有关叙述错误的是(

A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵

B.该装置便于果酒发酵中产生的气体的排出

C.去除弯管中的水,该装置可用于醋酸发酵

D.去除弯管中的水后,该装置仍具有防止杂菌污染的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的类固醇激素,其调节作用的机理如图所示:

(1)糖皮质激素与_________激素的化学本质相同。糖皮质激素从产生到发挥作用的过程中,通过的内环境依次是_________________________

(2)由图分析,器官移植时注射一定剂量的糖皮质激素能______(提高降低”)器官存活率。

(3)从调节功能上来看,糖皮质激素与肾上腺素具有______作用。

(4)糖皮质激素的含量在机体内能保持相对稳定,其原因是________________

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