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    7．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子
    B．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用
    C．①上的一个密码子最多决定一种氨基酸
    D．②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所．

    解答 解：A、图示为翻译过程，该过程的模板是①mRNA，其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，A错误；
    B、①只有与⑥结合后才能发挥它的模板作用，进行翻译过程，B正确；
    C、①上的一个密码子最多决定一种氨基酸，但一种氨基酸可能有多个密码子，C正确；
    D、图示中②③④⑤4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同，所以最终合成后的氨基酸序列相同，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；识记核糖体的类型，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    17．在农业生产上，农民用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒大棚中的西红柿植株的首要目的是（　　）
    A．生产无子果实B．促进侧枝生长C．防止落花落果D．以上都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．家蝇对拟除虫剂产生抗体，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸．如表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果．下列叙述正确的是（　　）
    家蝇种群来源敏感性纯合子（%）抗性杂合子（%）抗性纯合子（%）
    甲地区78202
    乙地区64324
    丙地区84151
    A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
    B．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果
    C．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
    D．D比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉，不能参与受精作用．现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图甲所示．

    ①植株甲的变异类型为缺失
    ②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上还是异常染色体上（不考虑交叉互换），让甲进行自交产生F1．F1的表现型及比例为黄色：白色=1：，表明植株甲A基因位于异常染色体上．
    ③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图乙所示，该植株形成的一种可能原因是父本在减数分裂过程中同源染色体（9号染色体）未分离
    ④若植株乙在减数第一次分裂过程中（不考虑交叉互换），3条9号染色体随机移向细胞两级，并最终形成含1条和2条9号体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，进行测交，后代的表现型及其比例是黄色：白色=2：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．1928年，英国科学家格里菲思所做的“肺炎双球菌的转化实验”基本实验过程如下：
    ①将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡；
    ②将S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡；
    ③将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡；
    ④将R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡．
    就其实验，回答下列问题：
    （1）步骤①、②对照，可得出什么结论？R菌无荚膜无毒性，S菌有荚膜有毒性
    （2）如果没有步骤③，能否得出格里菲思的结论加热杀死后的S型细菌中含有促成“R型活细菌转化成S型活细菌”的转化因子？无对照实验，不能说明实验结论
    （3）如果让你完成该实验过程，你认为应该注意哪些问题？实验设计要遵循对照原则，单一变量原则和重复原则．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并回答：
    实验处理实验结果
    ☉受精卵①（去质留核）A
    ②（去核留质）B
    ③（质核重组）C
    （1）预测三种情况下细胞的代谢情况，若用“能生活”或“不能生活”来 概 括，则属于“能生活”的是C（用A、B或C选填）．
    （2）设置哪两个组进行对比实验，能说明细胞质对细胞核的重要性？答：①与③（填表中的序号）
    （3）细胞核在整个细胞中的地位可阐述为：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列哪种物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（　　）
    A．消化道内的氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞
    B．甘油进入组织细胞
    C．消化道中的水分进入小肠绒毛上皮细胞
    D．乙醇进入胃壁细胞

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    16．自然界中生物种群增长率常表现为“S”型曲线，下列有关种群“S“型增长的说法正确的是（　　）
    A．”S“型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
    B．种群增长速率在各阶段是不相同的
    C．“S”型增长曲线表示了种群数量和空间的关系
    D．种群增长速率不受种群密度的制约

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质．请据图回答：

    （1）结构⑥⑦中，能增加膜面积的结构分别是类囊体、（基粒） 嵴．
    （2）结构①中进行的过程是翻译，能进行DNA复制和转录的结构有⑤⑥⑦．
    （3）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是丁．
    （4）某些蛋白质进入⑤的过程中需要通过核孔（填结构名称），这一过程具有选择性．
    （5）下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分．
    细胞器蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）
    A6728少量
    B59400
    C39059
    据表分析，A、C分别是线粒体、核糖体．

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