A、甘氨酸属于神经递质,其受体的化学本质是糖蛋白 |
B、直接参与甘氨酸合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体 |
C、甘氨酸从突触前膜释放进入内环境后,再与突触后膜的受体结合 |
D、甘氨酸作用于突触后膜,会引起细胞膜两侧电位差发生改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
B、一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对 |
C、E上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子 |
D、A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂的前期、中期和后期 |
B、细胞周期的间期中DNA复制时 |
C、减数分裂的第二次分裂的中期 |
D、减数分裂的第一次分裂的前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所有的细胞器均为该细胞生物膜系统的组成部分 |
B、该细胞有可能是动物细胞也可能是植物细胞 |
C、该细胞所在的生物体可能是消费者,但不可能是生产者或分解者 |
D、在上图所显示的细胞器中与分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌有关的细胞器只有3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验方法 | 实验目的 |
A | 用放射性碘元素标记甲状腺激素饲喂实验动物 | 证明甲状腺激素能提高细胞代谢速率 |
B | 用0.3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞 | 证明成熟的植物细胞能够渗透失水 |
C | 用不同浓度的2,4-D溶液处理月季枝条的形态学下端 | 探究2,4-D促进插条生根的最适浓度 |
D | 用不同浓度的NaCl溶液和酒精处理吸水涨破的鸡血细胞滤液 | 去除滤液中的杂质,粗提取出DNA |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 |
B、细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工 |
C、DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律 |
D、蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验目的 | 实验材料 | 实验试剂 | |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 番茄组织样液 | 斐林试剂 |
B | 细胞大小与物质运输的关系 | 琼脂块 | NaOH、酚酞 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 人口腔上皮细胞 | 盐酸、蒸馏水、吡罗红、甲基绿染色剂 |
D | 探究温度对酶活性的影响 | 3%过氧化氢溶液 | 过氧化氢酶溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
胚芽鞘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
A组 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 10 | 9 | 8 | 8 |
B组 | 16 | 15 | 14 | 15 | 15 | 16 | 17 | 14 | 13 | 15 | 15 |
C组 | 22 | 20 | 21 | 22 | 23 | 23 | 22 | 21 | 22 | 24 | 22 |
D组 | 22 | 23 | 23 | 25 | 24 | 23 | 23 | 22 | 23 | 22 | 23 |
E组 | 17 | 17 | 15 | 16 | 17 | 10 | 17 | 18 | 18 | 17 | 17 |
F组 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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