分析 生物武器种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果.
生物武器的特点:
1、单位面积效应大;2、有特定的伤害对象;3、具有传染性;4、危害时间久;5、不易被发现和鉴定;6、使用者本身易受伤害;7、生物武器造价低,技术难度不大,隐秘性强,可以在任何地方研制和生产.
生物武器的局限性
1、生物武器主要指病原微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件(如温度)的影响. 2、还受地形、风向等多种条件影响. 3、生物武器使用时不易控制,使用不当可危害本方安全.
解答 解:(1)生物武器的种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等.
(2)从第二段的材料中可以看出,这种“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者体内潜伏一段时间,故生物武器的特点是隐蔽性、潜伏性.
(3)A、病毒寄生在活细胞内,利用细胞内的物质为原料进行增殖,A正确;
B、据题意可知,该病毒不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因,B错误;
C、该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体的过程中,需要逆转录的过程,C正确;
D、据题意可知,该病毒可以在被侵入者体内潜伏一段时间,不容易预防,D正确.
故选:B.
故答案为:
(1)致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌
(2)隐蔽性、潜伏性
(3)B
点评 本题考查了生物武器的相关知识,要求考生能够识记生物武器的特点;明确生物武器的局限性,难度不大,属于识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图a代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体 | |
B. | 如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体 | |
C. | 如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体 | |
D. | 三倍体生物不可能由受精卵发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种 | |
B. | 基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异 | |
C. | 种群基因库间出现差异,意味着产生了生殖隔离 | |
D. | 观察分裂期的细胞,可判断基因突变发生的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代线粒体DNA来自卵母细胞细胞质中的线粒体 | |
B. | 子代线粒体DNA来自精子尾基部的线粒体鞘 | |
C. | 子代线粒体DNA一半来自卵母细胞的细胞质,一半来自精子尾基部的线粒体鞘 | |
D. | 子代线粒体DNA的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需氧性 | B. | 厌氧性 | ||
C. | 传染性并引起宿主死亡 | D. | 能形成芽孢,容易保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬 | |
B. | 在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜 | |
C. | 不同的生态工程体现的原理完全相同 | |
D. | 生态工程建设的目的只在于恢复生态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落演替的叙述中,错误的是( )
A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图判断,正确的描述是( )
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
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