A、一个HIV病毒 |
B、一个大肠杆菌 |
C、一个精子 |
D、一个人 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 |
B、该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” |
C、还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 |
D、若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
B、该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 |
C、a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
D、图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②④ | C、③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是tRNA,图中的UGC代表一个密码子 |
B、②是mRNA,含有64种决定氨基酸的密码子 |
C、该过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可以完成 |
D、组成①和②的基本单位相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、零项 | B、一项 | C、两项 | D、三项 |
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