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    【题目】人体的内环境是指（ ）
    A.细胞外液
    B.血液
    C.体内的全部液体
    D.生理盐水

    【答案】A
    【解析】解：人体的内环境是指细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴等．
    故选：A．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述，错误是（ ）
    A.ATP中的A代表腺苷
    B.ADP转化成ATP是吸能反应
    C.ATP的化学元素组成包括
    D.H、
    E.H、
    F.O、
    G.N、
    H.N、
    I.P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）两个小题。

    （一）脲酶是催化尿素分解的特异性水解酶。该酶主要从刀豆等豆科植物中提取，现被广泛应用于尿素废水的净化过程。请分析回答以下问题：

    (1)脲酶可以催化尿素分解为________，其中碱性物质可以能使_______指示剂变为________。

    (2)为了提高脲酶的利用效率，可以采用固定化酶技术将其固定。酶的固定化方法有：吸附法、交联法、包埋法和________。

    (3)实验室中可以采用吸附法将该酶制成固定化酶柱，让尿素废水过柱前，先用__________，目的是除去未吸附的游离脲酶。

    (4)脲酶除了从植物获取外，还可以来源于土壤中的微生物。为了从土壤中分离得到以尿素为氮源的微生物，采用的分离方法操作最简便的是____________。下列有关该分离方法操作的叙述，错误的是________。

    A．必须使用固体培养基

    B．必须在酒精灯火焰旁接种

    C．必须将接种后的培养皿倒置培养

    D．必须将接种前的培养皿、培养基、土壤悬浮液等进行灭菌处理

    (二)如图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程，请回答下列问题：

    (1)过程①常应用________方法导入重组诱导基因后得到干细胞；部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官，说明这些细胞具有________性。

    (2)该过程利用了甲细胞具有的________能力，甲和乙细胞可经过生物诱导剂____________________的作用形成丙细胞。取一个丙细胞，放在含大量失去________的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养，最后产生大量的细胞群，这种方法为________法。

    (3)下列关于经③和④过程得到单克隆抗体的叙述，错误的是 _________

    A．该过程应用了细胞膜具有流动性的原理

    B．丙细胞要具有分泌多种抗体的能力

    C．该过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术

    D．丙细胞的形成先通过筛选得到杂交瘤细胞，再进行抗体检验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将经过扩增的含目的基因的DNA和质粒用同一种限制酶进行如下图所示的切割，电泳得到纯净的B片段和D片段，将大量的两种片段混合并用DNA连接酶处理。如果只考虑两个片段的环状连接，则能形成不同核苷酸序列的环状DNA的种类是

    A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某哺乳动物的生殖过程图，正确的是(　　)

    A. 动物个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞

    B. 动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同

    C. 产生动物个体2的生殖方式为有性生殖

    D. e细胞为已完成减数分裂的卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群特征的说法不正确的是( )

    A.种群密度是最基本的数量特征

    B.出生率和死亡率与年龄结构有关

    C.性别比例对种群密度有一定影响

    D.出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】含羞草受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片闭合，这种现象称之为（ ）

    A.应激性B.适应性C.变异性D.遗传性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分（用A、a表示），翅形有长翅与残翅之分（用B、b表示）。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如图所示。

    （1）两个亲本的基因型分别是_____和_______。

    （2）F代的圆眼残翅雄果蝇中纯合子所占比例为_________。

    （3）F代雌果绳的性状表现与雄果蝇不同的原因，可能是特定的实验环境导致基因型为_________的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论，设计了下列的探究实验。①用_________（双亲基因型）进行杂交实验，将子代培养在特定的实验环境中。②结果与结论：若子代果蝇的性别为雌雄都有，则基困型为___________的个体不能正常发育存活；若子代果蝇的性别为只有雄性，则基因型为_______________的个体不能正常发育存活。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株。其流程图如下。

    据图回答：

    (1)溶菌酶的作用是________。

    (2)PEG的作用是________。

    (3)经处理后，在再生培养基上，未融合的A、B难以生长。图中AB融合菌能生长和繁殖的原因是____________________________________。

    (4)目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有________的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好的作为目的菌株。

    (5)为探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果，将目的菌株进行发酵培养，定时取发酵液，加入石油污水中；同时设置______________为对照组。经搅拌、静置各3 min后，分别测定上层水样的石油浓度和COD值(COD值越高表示有机物污染程度越高)，计算石油去除率和COD去除率。

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