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    如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是（ ）

    A．葡萄糖 B．油脂 C．核苷酸 D．氨基酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（　　）
    A．a与B、b的自由组合发生在①过程
    B．该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1
    C．M、N、P分别代表16、9、3
    D．②过程发生雌、雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（ ）

    A．有38个肽键 B．可能没有游离氨基

    C．至少有5个游离羧基 D．至多有36种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：综合题

    低温条件下植物细胞会产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示．

    组别

    处理

    培养温度

    SOD活性[U/（g•min）]

    1

    蒸馏水浇灌

    25℃

    7.3

    2

    ①

    ②

    9.4

    3

    0.5nmol/L水杨酸浇灌

    5℃

    10.3

    4

    1.0nmol/L水杨酸浇灌

    5℃

    11.6

    5

    1.5nmol/L水杨酸浇灌

    5℃

    13.6

    6

    2.0nmol/L水杨酸浇灌

    5℃

    14.5

    （1）表中①是 ，②是

    （2）组别1和2对照可得的结论是

    （3）在5℃的环境下，据图不能得到最有利于增强植物抗冷性的水杨酸的浓度是2．O mmollL结论，理由是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞核的叙述，错误的是（　　）
    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
    C．大分子物质都能通过核孔进出细胞核
    D．细胞分裂时，核膜可能消失和重新形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，如图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度．请回答下面的问题
    （1）K+和Cl-在细胞内积累，而Na+等在细胞液中的含量低于海水中的含量，这表明细胞对矿质元素的吸收具有选择性．
    （2）K+和Cl-进入细胞的运转方向是从低浓度到高浓度，这种吸收方式叫主动运输，这种吸收方式需要的两个基本条件是载体和能量（ATP）．
    （3）法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例，从结构甚基础分析原因是细胞膜中的载体种类和数量不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图．

    （1）动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础．
    （2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于选择性培养基．
    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比．优越性在于特异性强，灵敏度高，可大量制备．
    （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用灭活的病毒．
    （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的大量增殖特点，又具备淋巴细胞的分泌特异性抗体特点．
    （6）用新的抗体检测图中的特异性抗体，则图中生产的特异性抗体在检测时相当于抗原．

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