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图中的横坐标为纬度变化、纵坐标为温度变化,图中4个不规则的图形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4种不同的生物的生存范围.若环境变化剧烈,则有可能被淘汰的物种是(  )
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”,源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》.其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答: 解:从图中分析可知,生物Ⅰ的生存范围最小,当环境条件发生改变后,该生物会因不适应新的环境而被淘汰.
故选:A.
点评:遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某绿色植物的叶肉细胞中,存在两种主要的代谢过程,如图所示.对此解释错误的是(  )
A、a表示光合作用,只在叶绿体中发生
B、b表示有氧呼吸,只在线粒体中发生
C、a过程会产生氧气和水
D、b过程会消耗氧气和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于构成生物的化合物的说法正确的是(  )
A、雄性激素的成分是蛋白质
B、DNA是原核生物的遗传物质
C、蛋白质具有参与催化、运输、信息传递和免疫等方面的功能
D、淀粉是重要的多糖,人体通过小肠吸收淀粉而获得能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

反射和反射弧的关系不正确的是(  )
A、某些复杂的反射活动参与的反射弧结构也较复杂
B、反射活动完成必须通过反射弧来实现
C、反射弧是完成反射的神经结构基础
D、反射弧不完整,也能完成低级的反射活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素或类似物的叙述,错误的是(  )
A、脱落酸能够抑制细胞分裂
B、密封贮藏导致水果各种激素合成增加
C、喷施生长素类似物可以保花保果也能疏花疏果
D、杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定DNA遗传特异性的是(  )
A、嘌呤总数与嘧啶总数的比值
B、碱基互补配对原则
C、脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点
D、脱氧核苷酸的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA的叙述错误的是(  )
A、(A+G)和(T+C)的比例在不同生物中都是相同的
B、DNA分子具有多样性的原因是由于碱基配对方式的不同
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D、DNA规则的双螺旋结构为DNA准确复制提供了保证

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)细胞核主要是由[
 
]
 
,其成分是
 
 
;[
 
]
 
,与RNA的合成和
 
的形成有关;⑤核膜等构成.
(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[
 
]
 

(3)核膜由
 
层膜组成,其外膜与[
 
]
 
膜相连,从而加强了细胞核与细胞质在生命活动过程中的联系.
(4)细胞核的生理作用是
 
库,是细胞
 
 
的控制中心,在细胞的各项生命活动中起着决定性作用.
(5)在
 
(填“原核”或“真核”)细胞中,使用
 
显微镜可以看到此图所表示的结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从配子形成和受精作用分析,下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因叙述不正确的是(  )
A、减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一
B、减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一
C、受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因
D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性

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