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    给正常家兔静脉注射一定量的高浓度葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常，注射后随即发生的变化是

    A．红细胞吸水增加

    B．胰岛素分泌降低

    C．肝糖原的分解增加

    D．血浆渗透压迅速升高

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子一中高一上学期周考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果（“√”表示有，“×”表示无），可能是水稻根尖细胞的是

    细胞

    核仁

    叶绿体

    线粒体

    中心体

    核糖体

    A

    ×

    ×

    ×

    ×

    √

    B

    √

    ×

    ×

    √

    √

    C

    √

    ×

    √

    ×

    √

    D

    √

    √

    √

    √

    √

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    那边有关调查种群密度的说法错误的是

    A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法

    B．调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度，采用标志重捕法

    C．以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值

    D．对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞，将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述正确的是

    A．患病小鼠的病因是胰岛A细胞受损伤

    B．移植前患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

    C．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

    D．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对糖原的分解和促进非糖物质的转化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用，下列有关兴奋传导的叙述，正确的是

    A．神经递质作用于突触后膜，使下—个神经元兴奋

    B．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关

    C．突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变

    D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出

    A．鼠尾草属于自花传粉植物

    B．鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果

    C．雄蕊高度专化的鼠尾草，将自身的遗传物质传递给后代的概率更高

    D．鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：综合题

    不法商贩为谋取私利，将病死的猪肉腌制后灌成香肠，此种香肠往往含有大量的细菌。为检测市场上腌制香肠的含菌量，可利用“荧光素——突光素酶生物发光法”：①将腌制的香肠研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量。分析并回答下列问题：

    （1）荧光素接受 提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成 （填“正比”或“反比”）根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量 。“荧光素——荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是 。

    （2）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如上图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量，可以使用 处理；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分，下列有关该细胞的叙述，错误的是

    A．结构1是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”

    B．结构2不含磷脂，与细胞分裂有关

    C．结构3中一定有水生成

    D．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程，下列说法正确的是（ ）

    A．灭活的病毒仍具有极强的感染能力

    B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集

    C．灭活的病毒已失去感染活性，不会破坏各种动物细胞，但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合

    D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因。

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