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如图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的是(  )
A、相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同
B、a侧生长素浓度降低抑制生长
C、b侧生长素浓度升高促进生长
D、c、d两点生长素浓度相同促进生长
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:植物不同器官对同一浓度的生长素反应不同,根最敏感,茎最不敏感;茎的向光性只是体现了生长素促进生长的作用,没有体现抑制生长的作用.
解答: 解:A、不同器官对生长素浓度的需求不同,A正确;
B、当单侧光照射植物,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,向光侧生长素分布较少,细胞生长慢,而不是抑制生长,B错误;
C、当单侧光照射植物,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,背光侧生长素分布较多,细胞生长快,从而产生向光性生长.C正确;
D、c、d两点生长素浓度相同,促进生长,根的生长表现为向地性,D正确;
故选:B
点评:解答此题的关键是熟练掌握生长素的作用,了解顶端优势、植物的向光性等,并结合题意,灵活分析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见图),下列说法不正确的是(  )
A、过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率
B、过程⑤可使用秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
C、过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型aaB_类型经④后,子代中aaBB所占比例是
5
6
D、过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统稳定性说法错误的是(  )
A、温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低
B、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
C、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同
D、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统碳循环示意图.请据图回答问题:
(1)碳从大气中进入生物群落的生理过程是图中[①]
 
,生物群落中的碳进入大气中的生理过程是图中[③]
 

(2)大气中的CO2泛浓度迅速增加,形成
 
效应,导致气温升高.
(3)“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题,呼吁人们积极行动起来,力求减少图中
 
(填序号)过程碳的排放量.
(4)能量流动是生态系统的重要功能,生态系统中的能量流动具有单向流动和
 
的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地区新生儿先天性心脏病出生率明显高于其他地区,调查该疾病是否由遗传因素引起的方法错误的是(  )
A、对正常个体与患病个体进行基因组比较研究
B、对患者的血型进行调查统计分析
C、对出生的双胞胎进行相关的调查统计分析
D、对患者家系进行调查统计分析

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A、与草原生态系统相比,森林生态系统抵抗力稳定性高,但恢复力稳定性低
B、生态系统中的能量伴随物质而循环利用
C、城市生态系统高度开放、自我调节能力强,而且人类起主导作用
D、生态系统的结构是指由生产者和消费者构成的食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

为应对“垃圾围城”危机,《广州市垃圾分类管理暂行规定》施行.下列说法正确的是(  )
A、垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用
B、微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力
C、垃圾分类处理减轻了环境污染,降低城市生态系统的稳定性
D、该规定有利于发展循环经济和实现城市可持续发展

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)图中物质b和g分别是
 
 

(2)物质a分布在叶绿体的
 
,提取该物质时加入CaCO3的目的是
 

(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是
 
,ATP的结构简式是
 
,必须有氧气参与进行的是
 

(5)较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种方法中,能增强生态系统的抵抗力稳定性的是(  )
A、使生产者的数量少于消费者的数量
B、减少捕食者和寄生生物的数量
C、捕杀所有的肉食动物
D、增加各营养级生物的种类

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