A. | 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别 | |
B. | 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体 | |
C. | 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成桨细胞释放淋巴因子 | |
D. | 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化 |
分析 注射抗原,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力.
由于记忆细胞能存活时间长,因此人可以保持较长时间的免疫力.抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间,所以此法可用于免疫预防.
解答 解:A、麻疹病毒减毒形成疫苗,是大分子物质,属于抗原,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别,A错误;
B、初次接种该疫苗后,特异性免疫细胞免疫和体液免疫都发挥作用,可产生效应T细胞和抗体,B正确;
C、再次接种该疫苗后,记忆细胞迅速分化形成浆细胞产生大量抗体,而淋巴因子是由T细胞分泌的,C错误;
D、入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被吞噬细胞吞噬消化,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了人体免疫的有关知识,要求考生能够识记抗原的特点和化学本质,识记体液免疫和细胞免疫的过程,并结合所学知识准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 | |
B. | 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 | |
C. | 制作腐乳时,应防止毛霉以外的其它微生物生长 | |
D. | 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV复制需要巨噬细胞的RNA复制酶 | |
B. | 该人源化的小鼠模型不含有T细胞 | |
C. | HIV感染者仅有免疫器官中可检测到HIV | |
D. | HIV只能感染并破坏人体的巨噬细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长 | |
B. | 田鼠种群增长的模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.5 | |
C. | 若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次捕捉到,则估算数值会偏大 | |
D. | 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A.EcoRⅠ和PstⅠ | B.PstⅠ和HindⅢ | C.HindⅢ和EcoRⅠ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.草履虫等动物完成反射都依赖此结构
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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