绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成（ ）
A．CO2 B．H2O C．ATP D．丙酮酸
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：
（1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的 点表示。
（2）图乙中的a点表示 .
（3）在光照强度大于 klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则每100 CM2叶片的CO2的净吸收量为 mg。
（4）若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250C~30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到300C，理论上分析b点如何变化? 。
（5）图乙中光合速率曲线是用CO2吸收量（mg／100cm2·h）表示的，如果改为用O2的吸收量（mg／l00cm2·h）表示，请在图丙中绘出光照强度与光合速率关系的大致曲线a
（6）为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请根据所提供的材料用具，完成下面的探究实验。
材料用具：大烧杯一只，小烧杯三只，打孔器，注射器，红、黄、绿40W灯泡各一只，NaHCO3稀溶液，菠菜叶等。
实验步骤：
①取生长旺盛的绿叶，用打孔器打出小圆形叶片30片（避开大的叶脉）。
②将小圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
③将处理后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小烧杯， 在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
⑤观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
结果预测：
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：
(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的________点表示。
(2)图乙中的a点表示________________________________。
(3)在光照强度大于________klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则每100 CM2叶片的CO2的净吸收量为________mg。
(4)若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃～30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析b点如何变化？________。
(5)图乙中光合速率曲线是用CO2吸收量(mg/100cm2·h)表示的，如果改为用O2的吸收量(mg/100cm2·h)表示，请在图丙中绘出光照强度与光合速率关系的大致曲线a。
(6)为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响，请根据所提供的材料用具，完成下面的探究实验。
材料用具：大烧杯一只，小烧杯三只，打孔器，注射器，红、黄、绿40W灯泡各一只，NaHCO3稀溶液，菠菜叶等。
实验步骤：
①取生长旺盛的绿叶，用打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)。
②将小圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
③将处理后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小烧杯，_________________________________________。
在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
⑤观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
结果预测：_____________________________________________________。
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