在进行“提取和分离叶绿体中的色素”实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是
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A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果
B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散
C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显
D.滤纸条上几种色素会混合起来
科目:高中生物 来源: 题型:
7.(14分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:
(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是 、 。
(2)图2是利用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂的实验现象,图中所示区域为根尖的 ,细胞D与E的染色体数之比为 。
(3)图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,该实验的原理是四种色素在层析液中的 不同。某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带l和2,最可能的原因是 。
(4)可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗? 。原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
24.(10分)为研究土壤中无机盐离子和空气中CO2浓度对植物光合作用的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在适宜条件下做了模拟试验,结果如下表。请据此回答问题。
(1)根据实验结果,施磷肥对植物______________的光合作用影响更大。
(2)如果将CO2浓度从346mol·mol-1迅速提高到528
mol·mol-1,植物细胞中C5的
浓度将_____________________。
(3)假如植物B为小麦,在干旱初期,光合作用速率明显下降的主要原因是______________
反应过程受阻;在灌浆期,若遇阴雨天则会减产,其主要原因是____________反应过程受阻。
(4)土壤中缺磷会导致植株矮小、叶色暗绿,影响光合作用效率。有人推测叶色暗绿的原因是缺磷导致叶片中类胡萝卜素缺乏引起的。请用正常生长的黄瓜幼苗作实验材料.设计实验进行探究。
实验所需试剂:完全营养液、_______________、丙酮、层析液、CaCO3、SiO2。
实验步骤:
第一步:选取长势相同的黄瓜幼苗平均分为甲、乙两组
第二步:甲组培养在完全营养液中,乙组培养在__________________________________,将两组黄瓜幼苗同时放在相同并适宜的条件下培养一段时间。
第三步:分别取两组黄瓜幼苗等量的叶片进行色素提取和分离实验。提取时研钵中需加入_______________以防止研磨中色素被破坏。将画好滤液细线的滤纸条轻轻插入层析液中
时,一定要注意:____________________________________________________________,以避免实验失败。
实验结果预测:
对比甲、乙两组实验层析分离结果,若____________________,则说明缺磷不会引起类胡萝卜素的缺乏;若乙组滤纸条____________________,则说明缺磷会影响类胡萝卜素的形成。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省高三第二次月考生物试卷 题型:选择题
提取和分离叶绿俸中色素的实验中,正确的操作顺序应该是: ( )
A.进行纸层析--一制取滤液——在滤纸条上画线——将实验材料研磨
B.制取滤液——进行纸层析——在滤纸条上画线——取滤液—一再划线
C.将实验材料剪碎、研磨——在滤纸条上画线——制取滤液——进行纸层析
D.将实验材料剪碎、研磨——制取滤液——在滤纸条上画线——进行纸层析
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2012届陕西省宝鸡中学高三第二次月考生物试卷 题型:单选题
提取和分离叶绿俸中色素的实验中,正确的操作顺序应该是: ( )
A.进行纸层析--一制取滤液——在滤纸条上画线——将实验材料研磨 |
B.制取滤液——进行纸层析——在滤纸条上画线——取滤液—一再划线 |
C.将实验材料剪碎、研磨——在滤纸条上画线——制取滤液——进行纸层析 |
D.将实验材料剪碎、研磨——制取滤液——在滤纸条上画线——进行纸层析 |
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