如图表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③
B.如果要构成三磷酸腺苷,必须在②位置上加上两个磷酸基团
C.人体内的③有5种,②有2种
D.③在细胞核内共有4种
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子西瓜利用了基因重组 | |
B. | 抗虫棉是利用基因突变的原理培育的 | |
C. | 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 | |
D. | 我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答
(1)图中过程①是 ,此过程既需要 作为原料,还需要能与基因启动子结合的 酶进行催化。
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为_________________。
(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是 。
(4)致病基因与正常基因是一对 。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度一般是 的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期)。图乙表示测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。图丙表示有性生殖过程中a、b、c、d四种结构或物质在不同时期的数量变化。请据图回答下列问题:
(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期_________________。
(2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的________发出星射线。染色体数与核DNA数之比为1∶2在细胞分裂的________期。
(3)图乙中A表示图甲中的________期细胞,C表示图甲中的________期细胞。
(4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其它期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
预计加入过量胸苷约______h后,细胞都将停留在S期。
(5)图丙中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断b表示的是________;G表示的细胞处于分裂___________时期。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
芦笋雄株的性染色体为XY,雌性的性染色体为XX,研究人员对芦笋的X和Y染色体进行了研究,发现有S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上(如下图)。下列相关叙述,正确的是
A.分析某芦笋种子的染色体发现含有S和K两段特殊序列,则该种子应为雄性种子
B.基因在染色体上是摩尔根及其合作者通过研究果蝇的眼色遗传而提出的
C.X染色体与Y染色体为同源染色体,两者形态有差别,且不存在同源区段
D.S序列与K序列的碱基排列顺序不同,故两序列的碱基种类也不同
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2,以下叙述正确的是
A.F1中无性状分离
B.F2中性状分离比为3∶1
C.F2红果肉个体中杂合子占2/5
D.F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | B. | 细胞1可特异性识别抗原 | ||
C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | D. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地里隔离 | B. | 生殖隔离 | C. | 捕食关系 | D. | 年龄差异 |
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