下图中两套装置都常被用来对植物有效成分进行提取，可根据具体物质性质的不同选择不同的浓度进行，请回答下列问题：
（1）图A所示方法称为 。胡萝卜素的提取一般不采用该方法，原因是 。柠檬精油的提取液不适用该方法，原因是 。
（2）采用B方法提取有效成分时，要对粉碎后的实验材料进行 处理，萃取时进行水浴加热而非明火加热，原因是 。冷凝管的作用是 。
（3）装置A中提取物最终存在于 ，装置B中提取物存在于 。
科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东济宁一中高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
观察黑藻叶绿体的实验时，下列操作不正确的是
A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察
C．随时保持临时装片中有水状态
D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈
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科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是
A．①表示生态系统的组成成分
B．③中不包括分解者和非生物的物质和能量
C．④中可能有微生物，并都是自养生物
D．该图漏写了生态系统的某项功能
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科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是
A．①过程表明细胞识别的特异性，是通过生物膜之间直接接触方式进行信息传递的
B．机体清除被病原体感染的细胞，属于细胞凋亡
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程
D．凋亡细胞内的蛋白质合成能力下降、酶的活性也减弱
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科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是
A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解
C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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科目：高中生物 来源：2017届重庆八中高三上学期适应性月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题
寨卡病毒是单链RNA病毒，通过蚊虫进行传播，2016年有20多个国家和地区有疫情报道，有蔓延全球之势。感染者典型的症状有低热、斑丘疹、关节疼痛等。下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体细胞为病毒RNA合成提供物质和能量基础
B．通过检查人体内抗寨卡病毒的抗体可判断是否被感染
C．寨卡病毒侵入机体后，刺激浆细胞产生特异性抗体
D．被寨卡病毒侵入的人体细胞可在效应T细胞作用下而凋亡
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科目：高中生物 来源：2017届河北石家庄辛集中学高三上11.27周测生物试卷（解析版） 题型：综合题
现有三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD, C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回答：
（1）如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用遗传图解和文字简要描述获得过程即可） 。
（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要 年？
（3）如果要缩短获得aabbdd植株的时间，可采用什么方法？ （只写出方法的名称即可）。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态农业的叙述，错误的是
A．除草、治虫能调整能量流动的方向
B．调查蚜虫的种群密度可采用样方法
C．生态农业的正常运行离不开人的管理
D．建立生态农业，可实现能量的循环利用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图曲线a、b表示两类
生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是（ ）
A．依据曲线a可知，在农作物播种时密度不宜过大
B．根据曲线b可知，人工养蜂时种群密度为d时最好
C．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间生存斗争最剧烈
D．由曲线b可知，种群密度的变化与生物种间关系等因素有关
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