下图中曲线表示呼吸强度与根对矿质元素离子吸收的数量关系（横坐标表示呼吸强度，纵坐标代表离子吸收数量），正确的是
[ ]
A．
B．
C．
D．
科目：高中生物 来源：四川省成都七中2010级第一次诊断性模拟检测（理综生物）试题 题型：综合题
（22分）Ⅰ.（10分）下图表示人体内的部分物质代谢过程，请分析回答：
（1）如果a代表组织蛋白，则b代表部分酶或激素，则进行②过程的场所是____________。
（2）人体内能通过④过程得到的氨基酸叫做 ，产物B需要转变成_________排出体外。
（3）图中A表示的物质是___________，⑨过程在
中进行。请写出⑧⑨代表的呼吸作用的总反应方程式：
。
Ⅱ.（12分）下图表示高等植物有关生理作用与环境因素的关系，其中四条曲线的环境条件见下图，请据图分析回答：
Ⅰ：0.10% CO2 30℃
Ⅱ：0.10% CO2 20℃
Ⅲ：0.03% CO2 30℃
Ⅳ：0.03% CO2 20℃
①曲线ⅠCD段影响光合作用强度的主要因素是 。
②曲线Ⅲ、Ⅳ表明：在0.03%CO2和较强光照条件下，当温度从20℃升至30℃时，CO2吸收量并不随之增加，原因是 。若温室栽培农作用时遇到这种情况，可采取
等措施，以提高作物产量。
③当作物处于曲线Ⅱ代表环境条件时，在E点对应的光照强度下，可采取
措施来提高大棚蔬菜的产量。
④若该图为松树（阳生植物）的相应曲线变化，将该曲线改绘为人参（阴生植物）的相应曲线变化时，B点的位置应如何移动？ 。
⑤在相同的光照强度下，玉米比小麦的光合作用强，其结构原因是：维管束鞘的细胞中，玉米含有 结构，而小麦则不含有；其功能原因是 的途径不同。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年四川彭州高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
(每空1分，11分)（1）苎麻俗称“中国草”，大竹县被誉为“中国苎麻之乡”。苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点，颇受国内外消费者青睐。下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，图中实线表示净光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。
①光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的 过程。光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关酶的最适温度更高。
②光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是 ℃。在温度为40℃的条件下，该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是 。
③若温度保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该苎麻能否正常生长？ ，原因是 。
（2）为研究某池塘光照强度与生态系统平衡的关系，有学生做了这样一个实验：从池塘的某一深度取得一桶水样，分装于7对黑白瓶中，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为不透光的玻璃瓶，剩余水样测得原初溶解氧的含量为15g/m3。将7对黑白瓶分别置于7种不同功率的灯泡光照1小时。其间用仪器测定黑白瓶内氧气浓度的含量(浓度单位g/m3)。实验结果如下：
①白瓶在光强为25W时产生的氧气量是 g/m3，消耗的氧气量是 g/m3。
②当光照强度大于 W时，表明这个生态系统能维护平衡状态。原因是 。
③实验中设置黑瓶的作用是用来测定 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省成都市高三“三诊”模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
I．（10分）某地引入了一种外来植物，具有一定的经济价值，但生存和繁殖能力较强，使当地生物多样性减少。某生物小组对该植物进行了相关研究。
（1）该植物的经济价值主要是从植物体内提取某种糖蛋白。在此项技术中，需要先在植物浆液中加入______酶解50-70min除去细胞壁，再进行提取。该糖蛋白能抗多种病菌、病毒感染并有消炎作用，在人体内与此相似的生理功能是 免疫。
（2）该植物刚引入该地后的几年期间，其种群数量几乎呈“J”型增长，主要原因是 。该植物的大量繁殖可__ 当地生态系统固定太阳能的能力，但当地原有物种的生存会受其影响，从而使当地生态系统的自动调节能力 。（提高或降低或基本不变）
Ⅱ．（12分）下图所示，甲图是大麦幼根的呼吸作用图，乙图为大麦的光合、呼吸作用图，丙图为大麦幼根离子的输出量和在相应部位积累量的变化。请据图回答下列问题。
（1）甲图中E点表示 ，阴影部分表示 ，如果AB=BC，则A点大麦幼根有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 。
（2）如果把甲图中大麦幼根换成小鼠，则在下图中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线。
（3）乙图中A点表示 ，植物有机物积累量最大时对应的最低温度是约 ℃，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是 ，图中光合作用单位时间内还原的CO2最大量为 。
（4）丙图表示在适宜的条件下，一定时间内某矿质离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该矿质离子的浓度通常比根细胞中该矿质离子的浓度 ____（低／高）。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20 -60mm部位对该矿质离子的吸收量，理由是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
Ⅰ：下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有
。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，请分析影响这一结果的外界因素是：
① ；
② 。
（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是： 。
Ⅱ.将某种植物置于CO：浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5°C、15°C、25°C和35°C下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图l所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。据图回答下列问题：
（1）图1中的自变量是 。当光强小于1时，该植物在不同温度条件下对
CO2的吸收速率不同的主要原因是 。当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率 （大、小或相等）。
（2）若某植物比该植物能更有效地利用CO：，则同等条件下，C点应该 （左
移、右移或不动）；若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是 （从以下选项中选出所有合理答案）
A．施用NH4HCO3 B．增加光照强度
C．使用CO2发生器 D．增施农家肥
（3）图2、图3的纵坐标具体含义分别是 、 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（16分）（一）某生物兴趣小组在探究多种环境因素对马铃薯光合作用影响的活动中，测得的部分数据如下表所示，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E分别为不同光照强度和不同CO2浓度条件下，马铃薯吸收（用“+”表示）或释放（用“－”表示）CO2速率(mg／h)随温度变化的数据。请分析回答：
组别 | 条件 | 温度 | |||||
10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光，CO2浓度为0.03％ | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 适当遮荫，CO2浓度为0.03％ | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照，CO2浓度为0.03％ | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照，CO2浓度为1.22 ％ | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
（1）由表可知影响马铃薯光合作用速率的外界因素有 ；除图中所示外界因素外，影响光合作用的外界因素还有 （列举两项）。
（2）分析表中实验数据可知，马铃薯的光合作用强度最强时所需的条件是 。
（3）由表中数据可知，马铃薯呼吸作用强度达到最大时所需的温度高于光合作用强度最强时所需的温度，原因是 。
（二）下图中甲表示该兴趣小组绘制的不同环境条件对马铃薯光合速率影响的曲线，丙表示某森林生态系统中A、B两种植物光合作用强度随光照强度变化的曲线，除图中所示因素外，其他因素均控制在适宜范围内。请据图分析回答： 
（1）甲图中，当温度为20℃时，光合速率曲线的变化规律是 。
（2）请根据甲图，在乙图中用柱形图表示光照强度为L3千勒克司，温度分别为10℃、20℃、30℃时的光合速率。
（3）丙图中，在其它条件不变的情况下，要使B植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜）正常生长，则白天平均光照强度必须大于 千勒克司。
（4）由丙图可知， 植物处于该森林的上层。
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