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3.下列有关反射弧的叙述中,不正确的是(  )
A.反射弧是反射的结构基础
B.在人体进行反射活动过程中,神经元膜内局部电流方向与膜外局部电流方向相反
C.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,传出神经末梢和它所支配的唾液腺一起构成效应器
D.兴奋在神经元之间传递时是从一个神经元的树突传到下一个神经元的轴突或细胞体

分析 1、神经调节的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,其中效应器包括运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体.
2、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜外电流方向是从未兴奋部位到兴奋部位,而膜内是从兴奋部位到未兴奋部位.兴奋在神经元之间传递时需要通过突触结构,突触分为轴突-树突型和轴突-胞体型.
3、神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的.

解答 解:A、神经的基本调节方式是反射,反射弧是反射的结构基础,A正确;
B、在人体反射活动过程中,膜外电荷移动的方向是从未兴奋部位到兴奋部位,而膜内是从兴奋部位到未兴奋部位,B正确;
C、狗在听到铃声分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器,完成听到铃声后分泌唾液这一动作,C正确;
D、兴奋传导时,往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体,D错误.
故选:D.

点评 本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用,要求考生识记神经调节的基本方式和结果基础,掌握神经冲动的产生过程及兴奋在神经元之间的传递过程;掌握神经调节和体液调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.人们认识植物光合作用经历了漫长的探索历程.如图为人们总结的光合作用过程图解,请据图回答有关问题:

(1)D阶段叫做光反应阶段,是在叶绿体中的类囊体薄膜上上进行的.
(2)请写出图中编号所示的名称:⑤二氧化碳;⑥光能
(3)如果突然停止光照,而⑤的供应充足,则C3的量将增加,C5的量将减少.
(4)请写出形成图中②的反应式ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(5)根据上图分析,你发现影响光合作用强度的环境因素有哪些?光照强度、温度、二氧化碳浓度.(至少答出2项)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,正确的是(  )
A.多糖的组成成分包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等
B.脂肪是细胞生命活动的主要能源物质
C.淀粉和糖原是细胞中储存能量的物质
D.糖蛋白是高等植物细胞壁的成分之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验说法正确的是(  )
A.用健那绿染色时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,可用碘液检测实验结果
C.根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
D.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如表是筛选异养型细菌的培养基配方.
         KH2PO41.4 g
Na2HPO42.1 g
MgSO4•7H2O0.2 g
FeCl30.1 g
X1 g
维生素微量
琼脂15 g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100 mL
(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供碳源和氮源,该培养基从物理性质看属于固体培养基.中学实验室中对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法.接种前,用灭菌后未接种的培养基培养一段时间,观察是否形成菌落,目的是判断培养基灭菌是否彻底.
(2)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法.运用图B方法接种时,操作上应注意每次划线前要灼烧接种环.
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到刚果红染色法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整能量流动关系.下列哪项措施不能促使能量高效地流向对人类最有益的部分(  )
A.合理确定草场载畜量,才能确保草场的产品持续高产
B.在果树开花较多时,利用一定浓度的生长素类似物适当疏花疏果,可以提高果实产量
C.利用生物防治原理,可以大大减轻林业害虫对森林的危害作用,以提高木材蓄积量
D.玉米田里的玉米种得越密集,产量越高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响.下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同.为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(  )
培养液编号
甲离子2030503040
乙离子5545604555
丙离子1015202525
A.①⑤B.②③C.②④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下表是根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是(  )
实验目的试  剂预期的实验结果
A用高倍显微镜观察线粒体健那绿染液线粒体被染成蓝绿色
B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色
C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿试剂葡萄糖与甲基绿作用生成绿色沉淀
D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂和吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素.常用的取样方法有五点取样法和等距离取样法,其中五点取样法(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块.
(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.
(3)若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为10m.若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为14株/m2

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