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下列有关生态系统信息传递的叙述中,正确是(  )
A、生态系统中物理信息只能来自无机环境
B、动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息
C、生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
D、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在农业生产中的应用:
①提高农产品和畜产品的产量;
②对有害动物进行控制.
解答: 解:A、生态系统中物理信息来自生物和无机环境,A错误;
B、动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息,称为行为信息,B正确;
C、生态系统中的信息传递往往是双向的,C错误;
D、防治害虫的方法有生物防治(如利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治)和化学防治(碰洒农药),D正确.
故选:BD.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的类型、特点及应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲中识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.
(1)a表示
 
系统,b表示
 
系统,c表示
 
系统,下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是
 
调节..
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是:
 

(3)激烈运动后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是
 
达到动态平衡的结果,这时虽然感到疲劳,但运动员仍能坚持完成项目,控制该行为的中枢是
 

(4)肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎,人体细胞内的该病毒的免疫过程是通过
 

(5)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图2框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2.②不考虑CO2进入成熟红细胞内液.)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察细胞,由低倍镜转换成高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化是(  )
A、变亮、增多
B、变暗、减少
C、变亮、减少
D、变暗、增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

在组成核酸的单体核苷酸中,含有碱基“T”的核苷酸种类是(  )
A、1种B、2种C、5种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是(  )
A、大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
B、血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
C、胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解
D、由于出汗而大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有某种多肽共100mol,全部水解共需水18kg,问该多肽每个分子至少含有多少个N原子(  )
A、1个B、11个
C、10个D、101个

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验.下列有关叙述正确的是(  )
A、用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA
B、分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验
C、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D、该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在密闭的锥形瓶中培养酵母菌,测得CO2的释放量与O2吸收量之比是3:1,此时酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量的比值为(  )
A、1:6B、1:3
C、1:2D、1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统物质循环和能量流动的过程中,连结生物群落和无机自然环境的重要生理作用和最基本的生物因素分别是(  )
①光合作用 ②蒸腾作用 ③呼吸作用 ④生产者 ⑤消费者 ⑥分解者.
A、②③④⑤B、①③⑤⑥
C、①③④⑥D、②③④⑥

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