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    酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为（　　）
    A、1：2B、2：3
    C、4：3D、3：1
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O+能量，产生酒精的无氧呼吸的反应式是：C6H12O6
    酶
    2CO2+2C2H5OH+能量．
    解答： 解：由有氧呼吸的反应式可知，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：6，无氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：2，因此酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为3：1．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的反应式，对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的记忆是解题的关键，本题重点考查学生运用化学反应式解决问题的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）
    A、淀粉、核糖核酸、脂质
    B、淀粉、脱氧核糖、脂肪
    C、氨基酸、核苷酸、磷脂
    D、性激素、纤维素、胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与人相比，薰衣草在生命系统的结构层次上缺少下列选项中的哪一项？（　　）
    A、种群B、组织C、系统D、器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学三大发现之一，下列说法中不属于细胞学说创立的重要意义的是（　　）
    A、将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
    B、证明了生物之间存在着亲缘关系
    C、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
    D、证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．如图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3的局部放大图，6-9代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1 ）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为
     
    反射，效应器是
     
    ．当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放，而是以胞吐的方式释放，其意义是
     
    ．
    （2 ）胰液的分泌除了神经调节之外，
     
    分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌．
    （3 ）图3中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8 处的
     
    （激素）浓度大于 10 处．
    （4 ）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“文明病”相继产生，糖尿病就是典型代表．糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．
    （1）由图可知，对生长素最敏感是器官是
     
    促进芽生长的最适生长素浓度是
     
    mol?L-1
    （2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：
    组  别ABC
    浓  度（mol?L-1）10-1210-910-6
    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个．为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是
     
    ．
    （4）水平放置的根，具有向地生长的现象．有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由
     
    作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结
    构，下表列出了各种群同化的能量．图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少．
    图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．
    种群甲乙丙丁戊
    同化能量1.1x1082x1091.4x1099x1073.4x106

    （1）写出该生态系统中的食物网
     

    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的
     
    ，若甲的数量减少，戊的数量
     
    （会或不会）发生明显变化．
    （3）图1中
     
    （数字）=2×109，C表示
     
    ．
    （4）图2 中
     
    点的种群年龄组成是衰退型．
    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于
     
     信息，说明
     
    离不开信息传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体免疫细胞组成的概念图．请据图回答：
    （1）吞噬细胞杀灭抗原属于
     
    免疫（填“非特异性”或“特异性”）．
    （2）在骨髓中成熟的淋巴细胞是
     
    ，它受抗原刺激后增殖分化为产生抗体的
     
    细胞．
    （3）人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后，主要攻击
     
    细胞．
    （4）上述免疫细胞参与
     
    调节，与神经调节、体液调节一起共同维持内环境的稳态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等．下列说法不正确的是（　　）
    A、面包中含有的淀粉是植物细胞的储能物质
    B、生菜中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用
    C、鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
    D、鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

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