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    在考察被严重污染的地表水体时发现，有机型污染水体是变黑发臭，无机型污染水体一般是变绿．前者、后者生活着的主要生物的代谢类型依次是（　　）
    A、化能自养生物、光能自养生物
    B、异养厌氧生物、化能自养生物
    C、异养需氧生物、光能自养生物
    D、异养厌氧生物、光能自养生物
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：自养型生物可以利用二氧化碳和水为原料合成糖类等有机物，包括光能自养型生物和化能自养型生物，前者利用光能，后者利用化学能．异氧型生物只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动．
    解答： 解：有机型污染水体中含有有机物，分解有机物属于异养型，“发臭”是微生物无氧呼吸的产物；“变绿”可理解为藻类植物较多，它是光能自养生物．
    故选：D．
    点评：本题考查新陈代谢的类型，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是抓住“有机型污染水体”中含有有机物，“无机型污染水体”中含有无机盐．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌被归为原核生物的原因是（　　）
    A、细胞体积小
    B、没有成形的细胞核
    C、单细胞
    D、没有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（　　）
    A、Ab、ab、ab
    B、aB、Ab、AB
    C、Ab、aB、aB
    D、Ab、Ab、Ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已经病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型．现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该分析（　　）
    A、碱基类型和碱基比率
    B、碱基类型和五碳糖类型
    C、氨基酸组成和碱基类型
    D、氨基酸类型和五碳糖类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项与ATP的有关叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质
    B、细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定
    C、颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体
    D、甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一位患有线粒体病的母亲受孕后，医生将其受精卵的核取出，注入到来自另一个母亲的去核的卵细胞里．则该重组细胞（　　）
    A、含1个染色体组
    B、含92个DNA分子
    C、含有4种脱氧核苷酸
    D、不含线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验．根据实验分析回答：
    （1）实验1：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子
     
    结构模型．
    （2）实验2：孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，再让子一代自交，则子二代的基因型为
     
    ，高茎与矮茎的比例约为
     
    ．对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此
     
    ，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．最后检验演绎推理结论的实验是
     
    ．
    （3）实验3：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株细胞有
     
    个染色体组，基因型为
     
    ．
    （4）实验4：我国利用返回式卫星和神舟飞船，搭载青椒种子进入太空，返回后获得一批新的类型，然后人工选育出“枝叶粗壮，果大肉厚，免疫力强”的太空青椒．这属于
     
    育种，其原理是
     
    ．
    （5）实验5：对正常烟草的
     
    离体人工培养得到单倍体植株，然后用秋水仙素处理芽尖，可以使细胞中染色体数目
     
    ，再经人工选择得到正常烟草的纯合子植株．该育种方法相比于杂交育种，突出的优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某学习小组在讨论的几种生物，如图是某生物的结构示意图．
    ①洋葱  ②流惑病毒  ③大肠杆菌  ④蘑菇  ⑤龟
    请据图回答下列问题：（[]填代号，横线填文字）
    （1）如图最可能是上述五种生物中的[
     
    ]，原因是如图细胞中投有真正的细胞核，遗传物质在[
     
    ]
     
    ．
    （2）上述五种生物中有细胞结构的是[
     
    ]，它们共有的细胞器是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）如图属于生命系统结构层次的
     
    层次．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的叙述正确是（　　）
    A、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B、制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精对解离后的根尖进行漂洗
    C、在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作为有机溶剂分离色素
    D、选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

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