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    胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。
    请据图回答：
    (1)人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为_____________。
    (2)当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为__________。
    (3)胰液中的消化酶主要有________、_________、___________。
    (4)激素B是通过__________途径到达胰腺的。
    (1)非条件反射
    (2)神经调节和体液调节
    (3)胰麦芽糖酶   胰淀粉酶   胰脂肪酶   胰蛋白酶(任选三个)
    (4)血液循环
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (7分)胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。

    请据图回答：

    (1)人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为________。

    (2)当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为 ____________。

    (3)胰液中消化酶主要有__________、_______、_______、_______。

    (4)激素B是通过______途径到达胰腺的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰液分泌的调节是一个复杂过程，下图为胰液分泌调节的示意图（部分）。请据图回答：

    （1）人体在正常情况下，口腔咀嚼食物引起胰液分泌为________________调节。

    （2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加，调节方式为_________________。

    （3）已知小肠分泌的激素B为多肽类物质即促胰液素。下面我们来回顾科学家对促胰液素的发现过程。以下是科学家先后进行的三个实验：

    实验一：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液的分泌；若直接将稀盐酸注入狗的血液中却不会引起胰液的分泌。

    实验二：切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，结果发现仍能促进胰液分泌。

    实验三：把狗的该段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。

    根据上述三个实验依次得出什么结论？

    实验一：__________________________________________________________________；

    实验二：__________________________________________________________________；

    实验三：__________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省临汾一中高二上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （15分） 胰液分泌的调节是一个复杂的过程，图一为胰液分泌调节的示意图（部 分），图二为咀嚼食物引起胰液分泌的反射弧的结构简图。请据图回答：

    （1）人体在正常情况下，咀嚼食物会引起胰液分泌，这属于哪种反射？                       。
    （2）请说出图二各序号所表示的结构名称：
    ①                 ②                   
    ③                 ④                    
    ⑤                
    （3）食物进入胃后会引起胰液的分泌增加，其调节方式为               调节。
    （4）激素A          （填需要或不需要）导管送入血液，由血液运输到靶器官发挥作用。它的靶器官是               。为什么激素A不会作用于其它器官？            
                                                                 。
    （5）英国科学家斯他林与贝利斯作了一个实验：把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，把黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液，将提取液注射到一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。由此他们得出了一个结论：在盐酸刺激下，小肠黏膜可能产生了某种物质能促进胰腺分泌胰液。
    你认为他们的实验能得出这一结论吗？如果你认为能，请说明理由。如果你认为不能，请写出你的实验设计思路。
                                                                       
                                                                       
                                                                       。

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    科目：高中生物 来源：2009—2010学年度江西省南昌市高三第一次模拟测试生物部分 题型：综合题

    （10分）胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图为胰液分泌调节的示意图（部分）。
    请根据图回答：

    （1）人体在正常情况下，口腔咀嚼食物引起胰液分泌的为         调节。
    （2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加，调节方式为         。
    （3）已知小肠分泌的激素B为多肽类物质即促胰液素，下面我们来回顾科学家对促胰液素的发现过程。以下是科学家先后进行的三个实验：
    实验一：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液的分泌；若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。
    实验二：切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，结果发现仍能促进胰液分泌。
    实验三：把狗的该段小肠剪下，刮下粘膜，将粘膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。
    上述三个实验依次得出了怎样的结论？
    实验一：                                                             ，
    实验二：                                                             ，
    实验三：                                                             。

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    胰液分泌的调节是一个复杂的过程，据图分析下列叙述中不正确的是

    A. 人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射

    B. 当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有神经调节

    C. 胰腺中的胰岛细胞既能分泌胰岛素又能分泌胰高血糖素

    D. 激素B是通过血液循环途径到达胰腺的

     

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