分析 分析题图:图示为某雄性动物细胞正在进行细胞分裂的示意图.该细胞含有同源染色体(1和2、3和4),且同源染色体两两配对,应处于减数第一次分裂前期.
解答 解:(1)该细胞含有同源染色体,且同源染色体正在两两配对,处于减数第一次分裂前期.
(2)一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此该细胞中含有2对同源染色体,2个四分体,4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子.
(3)由图可知,该生物的基因型为AaBb,图示细胞减数分裂能形成2种精子,即AB、ab或Ab、aB,比例为1:1.
(4)该生物的基因型为AaBb,其与基因型为aabb的生物测交,后代有4种基因型(AaBb、Aabb、aaBb、aabb),也有4种表现型.
故答案为:
(1)减数 同源染色体联会
(2)2 8 2
(3)2 1:1
(4)4
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞所处的时期及名称;识记同源染色体的概念,能准确辨别图中染色体、染色单体和DNA数目及同源染色体对数.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个双链DNA分子 | B. | 一个单链DNA分子 | C. | 两个双链DNA分子 | D. | 两个单链DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的体积越大,相对表面积就越大,物质运输的效率就越高 | |
B. | 植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 | |
C. | 从生命系统的结构层次来分析,一个病毒对应于个体层次 | |
D. | 水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖和麦芽糖分子具有还原性 | B. | 乳糖和淀粉均可被水解 | ||
C. | 构成蔗糖的单位是葡萄糖和果糖 | D. | 二糖有淀粉和蔗糖两种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ①②③组成胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | ⑤与⑧之和占该链的比值等于互补链中该比例 | |
D. | 在DNA分子的一条单链中,相邻的A和T是通过氢键连接的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA有mRNA、tRNA、rRNA三种类型 | B. | mRNA是翻译的模板 | ||
C. | rRNA是氨基酸的转运工具 | D. | RNA分子中没有碱基T |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 各元素比例 | 氧化分解时 | |||
C | O | 耗氧量 | 释放能量 | 产生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | 较多 | 较多 | X |
糖类 | 44% | 50% | 较少 | 较少 | Y |
A. | 脂肪和糖类中的H的比例分别是12%、6% | |
B. | 相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 | |
C. | 糖类中的O的比例高,因此氧化分解时产生的水为X<Y | |
D. | 脂肪中H的比例较高,所以释放的能量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C-B | B. | B---D | C. | D-E | D. | E-F |
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