回答下列关于微生物的问题。
陈皮是一味传统的中草药,研究者从陈皮中分离出有益微生物,制成微生物制剂再应用于陈皮的生产,有助于陈皮的防腐与风味的维持。具体操作如下图,其中①~④表示过程。
(1)下图中过程③所用的接种方法是 ,过程④的目的是 ,所用的接种方法是 。整个操作过程均为无菌操作,所使用的器皿均灭过菌,其目的是 。
研究者从陈皮中共分离纯化得到23 株菌株,分别标为cp01—cp23,但没有分离纯化得到真菌。提取该23株菌株DNA,经过PCR技术扩增后电泳 (DNA在一定的电场力作用下,在凝胶中向正极泳动,DNA分子越大,泳动越慢),所得电泳图谱如下图,其中M表示已知不同分子量的DNA,比照其大小可以粗略估算样品DNA分子量的大小。
(2)据题意分析,图中的电泳方向是 (由上至下/由下至上),图中用圆圈标出的DNA其分子量大小范围在 bp之间。
(3)已知同一类群的菌株电泳后DNA图谱一致,据图分析,该23株菌株共分 个类群。其中,与cp12属于同一类群的有 。
(4)陈皮样品中没有分离到真菌,可能的原因是 ( ) (多选)
A.陈皮的处理对真菌有抑制作用 B.该陈皮样品中可能没有真菌
C.陈皮能够抑制多种真菌的生长 D.陈皮中的细菌对真菌有抑制作用
E. 陈皮样品无法为真菌提供碳源
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是:
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用
B.高浓度2,4—D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C.根尖分生区细胞数目的增多主要是与赤霉素作用有关
D.温室种植的番茄开花后,喷洒乙烯可促进果实的形成
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图3所示。下列说法错误的是( )
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性
C.内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D.多肽链的合成发生在内质网腔内
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体内水的叙述,错误的是( )
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
D.冬季植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力
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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关生命调节的问题。
哺乳动物的下丘脑存在着与食欲有关的中枢。其中,摄食中枢决定发动摄食活动,饱中枢决定停止进食活动。瘦素是一种蛋白质类的激素,会对下丘脑的特定神经元起作用,调节食欲,相关调节过程见下图,其中甲~丁表示神经元,X~Z表示信号分子。瘦素能引起甲兴奋并分泌X,但抑制丙的兴奋并使Y、Z分泌量减少。
(1)除食欲中枢外,下丘脑中的调节中枢还有 (答出2个即可)
(2)正常情况下,人进食后,瘦素释放量增加,导致饱中枢兴奋,此时X与Y的比值_____ (增大/不变/减小);同时,食欲降低的另一个原因是______,导致摄食中枢兴奋性下降。
(3)大多数肥胖者血液中瘦素水平较高,但无饱感且食欲旺盛,据图推测,其可能原因是 ( )
A.甲分泌X的功能减弱
B.乙细胞膜上Y的受体缺失
C.丙细胞膜上的瘦素受体缺失
D. 与丁结合的Z分解速度减慢
(4)当“摄食中枢”的兴奋性增加时,减少下丘脑细胞分泌相关激素,此变化通过垂体,将减弱和
两种靶腺的活动,从而影响动物体内的能量消耗。缺氧一段时间后,下丘脑神经元的功能受损,影响其兴奋性,静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一。为探究不同缺氧时间对神经元兴奋性的影响,研究人员将神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度 (引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。
(5)图1中静息电位是以细胞膜的 侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。下面四种测量方式,能测出静息电位数值的是 ( )
(6)给予对照组神经元30pA强度的电刺激,则神经纤维膜外电位变化是____________,然后缺氧处理20min,给予相同强度的电刺激, (能/不能)测到神经冲动。
(7)据图1和2分析,下列相关叙述合理的是 ( ) (多选)
A.当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经元更易于兴奋
B.缺氧20 min,神经元不容易兴奋,从而节省了能量
C.缺氧大于25min后,神经元易于兴奋,说明缺氧不损伤神经元
D.缺氧一段时间后影响细胞的离子主动运输,导致膜电位异常
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 | |
B. | 原核生物主要以DNA为遗传物质 | |
C. | 生物与非生物最本质的区别是能否进行新陈代谢 | |
D. | 真核生物细胞只进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电子显微镜下,核糖体呈小球状,悬浮在细胞质基质中 | |
B. | 核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所,在其中形成了肽键 | |
C. | 核糖体是由蛋白质和DNA构成的,它的形成与细胞核内的核仁有关 | |
D. | 核糖体与基因的表达密切相关,是转录和翻译的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 | |
B. | 激素③可通过体液定向运输到靶细胞,并作用于靶细胞使其代谢加快 | |
C. | 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 | |
D. | 口服激素②后,激素③的水平基本不变 |
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