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    水是生命之源，自从生命在水中形成的第一天起，水在生命体中起的作用就没有发生过改变．下列相关说法正确的是（　　）
    A、植物体内结合水与自由水的比值下降，有利于抵抗不利环境
    B、除动物细胞外，其他细胞均可以通过渗透作用吸水
    C、水是维持人体内环境渗透压的主要物质
    D、人从高温环境中进入0℃的低温环境后，排尿量会增加
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：水在生物体内的存在方式主要有自由水和结合水两种，自由水与结合水的比例越大，细胞的代谢活动越强，抗逆性越差；反之，代谢活动就越低，抗逆性就越强．机体内渗透压的大小取决于单位体积内溶质微粒的数目．
    解答： 解：A、植物体的自由水与结合水的比例越大，细胞的代谢活动越强，抗逆性越差；反之，代谢活动就越低，抗逆性就越强，A错误；
    B、动物细胞的细胞膜将细胞内液和细胞外液分隔开，可以实现水分的相互渗透，B错误；
    C、机体内渗透压的大小取决于单位体积内溶质微粒的数目，维持人体内环境渗透压的主要物质是蛋白质和无机盐，C错误；
    D、人从高温环境中进入O℃的低温环境后，代谢加强，水分主要通过尿液排出，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查水分在生物体内的主要作用，意在强化学生对相关知识点的理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触的部分结构，下列说法正确的是（　　）
    A、a的形成与高尔基体有关
    B、c的释放与b的流动性有关
    C、d对c的识别具有特异性
    D、若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学想利用微生物制作发酵产品，请回答下列有关问题．
    （1）制作果酒和果醋的流程是挑选葡萄→冲洗→榨汁→
     
    →醋酸发酵．果酒制作需要在
     
    温度、
     
    条件下进行，而醋酸发酵的充气口需要
     
    ．
    （2）腐乳的发酵有多种微生物的协同作用，其中起主要作用的是
     
    ，新陈代谢类型是
     
    ．豆腐变为腐乳的过程中，有机物总量、有机物种类有何变化？
     
    ．
    （3）制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为
     
    ，制泡菜过程中亚硝酸盐的含量变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率．甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%．乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、甲种群生物所处的环境变化剧烈
    B、乙种群生物基因突变率很高
    C、乙种群生物所处的环境变化剧烈
    D、甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构或物质可能含核糖的是（　　）
    ①ATP     ②酶     ③DNA     ④核糖体     ⑤糖原．
    A、①④B、①④⑤
    C、①②④D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，叙述错误的是（　　）
    A、盐酸可以改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞
    B、盐酸可以使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于染色
    C、实验步骤为：取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
    D、冲洗涂片时，要注意用缓水流冲洗
    E、实验步骤为：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是洋葱表皮细胞图，据图回答（括号填数字，横线填文字）
    （1）洋葱表皮细胞发生
     
    现象．
    （2）结构2 4 5组成了
     
    ．
    （3）图中具有选择透过性的结构是〔
     
    〕
     
    和〔
     
    〕
     

    （4）植物细胞质壁分离复原的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度
     
    ，细胞
     
    水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物细胞亚显微结构图，相关说法正确的是（　　）
    A、②中含有多种水解酶，能分解衰老及损伤的细胞器
    B、酶都是在⑧上合成的，ATP都是在⑤和⑥上合成的
    C、③与mRNA、蛋白质的合成及⑧的形成有关
    D、④与细胞有丝分裂末期①的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下属于激素调节的特点的是（　　）
    A、微量和高效
    B、通过体液运输
    C、作用于靶器官、靶细胞
    D、提供能量

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