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    下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

    A．人体的内环境是由①②③④共同组成的

    B．②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物质

    C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

    D．血浆中的氧进入组织细胞途径②→③→④

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是二倍体生物体内细胞分裂不同时期染色体数、核DNA数的柱形统计图。下列有关叙述错误的是

    A．空白柱形图为染色体数，阴影柱形图为核DNA数

    B．只能表示有丝分裂而不能表示减数分裂的是图②

    C．三图所示时期的细胞中都存在同源染色体

    D．图②、③所示时期的细胞中不存在姐妹染色单体

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境的叙述，错误的是

    A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱

    B．正常情况下糖原不应该出现在内环境中

    C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用

    D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为真核细胞DNA复制过程不意图，相关分析错误的是

    A．酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶

    B．图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点

    C．甲、乙在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

    D．DNA在含15N的培养液中复制三次，含15N的DNA占3／4

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    科目：高中生物 来源：2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某浓度KNO3溶液中细胞的吸水力随质壁分离成都变化曲线．下列相关叙述中，正确的是（ ）

    A．质壁分离程度越大，细胞的吸水能力越强

    B．在C点时的细胞正处于失水状态细胞的吸水力不能达到B点

    C．用等渗的蔗糖溶液代替KNO3溶液

    D．在质壁分离复原的过程中，细胞的吸水力应逐渐升高

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

    请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的（ ）

    A．在花粉形成的过程中，发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

    B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是具有不育性

    C．秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，使细胞内染色体数目加倍

    D．在花粉形成的过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞分化的叙述正确的是（ ）

    A．分化的结果是使细胞数量增多

    B．细胞器的种类和数量会发生改变

    C．分化后细胞呼吸酶活性必降低

    D．细胞核内的遗传物质必发生改变

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古巴彦淖尔市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在酵母菌细胞中能进行的信息传递是（ ）

    A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②⑤

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是

    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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