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近年来,SARS病毒、HIV病毒、H1N1、H7N9等禽流感病毒不断出现,危害人的健康.下列对病毒的叙述正确的是(  )
A、自然界中绝大多数病毒的遗传物质是RNA
B、所有病毒的遗传物质突变率都较高,产生的变异类型也很多
C、侵入到宿主细胞中的病毒不能与抗体结合
D、病毒可以利用自身的核糖体合成蛋白质
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,艾滋病的流行和预防
专题:
分析:病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖.
常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等.
病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA);SARS病毒、HIV病毒、H1N1、H7N9等禽流感病毒含有的核酸都是RNA.
解答: 解:A、自然界中的病毒绝大多数的遗传物质是DNA,A错误;
B、RNA不如DNA稳定,所以RNA病毒的遗传物质易于发生突变,比DNA要高的多,所以人类对RNA病毒引起的疾病关注很高,因为RNA病毒的变异类型多,B错误;
C、抗体只能与抗原结合形成细胞集团和沉淀是在内环境中,所以侵入到宿主细胞中的病毒不能与抗体结合,C正确;
D、病毒没有细胞结构,所以没有核糖体,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了病毒的有关知识,要求考生识记病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动;识记病毒的组成,即蛋白质和核酸;并且明确病毒的核酸只有一种,这种核酸就是该病毒的遗传物质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

35S标记的噬菌体感染大肠杆菌细胞,培养一段时间,经搅拌、离心后进行放射性检测.相关叙述正确的是(  )
A、35S标记的是噬菌体DNA中的胸腺嘧啶
B、搅拌的目的是使噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞内
C、离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中
D、该实验不能证明DNA是噬菌体的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A、细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B、衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩
C、原核细胞没有具核膜的细胞核,真核细胞只有一个具核膜的细胞核
D、有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中.一段时间后,测定培养液中3种离子的浓度,结果如图所示.该实验的结果不能说明(  )
A、不同植物对无机盐离子的吸收有差异
B、番茄对不同无机盐离子的吸收速率不同
C、水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率大
D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,正确的是(  )
A、不可能再发生变异
B、表现型不再受环境的影响
C、增加了酵母菌的遗传多样性
D、改变了酵母菌的进化方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于菠菜叶肉细胞中ATP的叙述,正确的是(  )
A、无光条件下,细胞质中消耗的ATP均来自于线粒体
B、叶肉细胞中的ATP可用于植物体的各项生理活动
C、该细胞中ATP含量白天明显大于夜间
D、细胞核中不能合成ATP,但有ATP分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人工育种的说法,正确的是(  )
A、染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理
B、三倍体西瓜植株高度不育,是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂
C、诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变
D、花药离体培养得到的植株是单倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某一经济鱼类的种群特征,图2对应其所在的生态系统,请据图回答问题.

(1)可能影响该种群密度的因素有
 

A.空间     B.营养     C.年龄组成    D.季节变化
(2)在图1的
 
点,种群达到K值.为提高经济效益,在生物捕捞中最好把种群密度控制在
 
点.
(3)图2可表示生态系统中
 
元素的循环;其中甲代表的生物成分是
 
,B代表的生理过程是
 
,丙在物质循环中的作用是
 

(4)若该经济鱼类的食物有
1
2
来自植物,
1
4
来自草食鱼类,
1
4
来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4Kg的鱼至少需消耗海洋植物
 
Kg,这体现了能量流动的
 
的特点.
(5)每年均有大量含重金属的工业废水进入海洋,请根据生态学原理,指出可能产生什么负面影响
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程.下列叙述错误的是(  )
A、最早与mRNA结合的核糖体是a
B、核糖体沿箭头①方向移动
C、图示过程有水的生成
D、图示过程碱基的配对方式为A-U、G-C

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