图甲是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。
图甲
（1）图甲中的种间关系有___________。
（2）图甲中没有表示出的生态系统成分是___________。
（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图乙所示：
图乙
图乙中的A、B、C、D表示的含义分别为：
A.___________B.___________C.___________D.___________
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
某生物兴趣小组在野外发现一种植物的花色有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色五种，小组成员推测这是由位于染色体上的基因编码的产生色素的酶所决定的，请回答：
（1）若已确定花色由等位基因R1（产生粉红色色素）、R2（产生浅红色色素）和r（不产生有色色素）控制，且R1和R2对r显性，R1和R2共显性及色素在表现花色时有累加效应（即R1R1表现为深红色、R1R2表现为大红色、R2R2表现为粉红色）。两株花色为粉红色的植株杂交，子代的表现型可能是____________。（要求写出花色及比例）
（2）若两株花色为粉红色的植株杂交，子代中花色表现为1白色︰4浅红色︰6粉红色︰4大红色︰1深红色，则可以确定花色由____________
____________对独立分配的等位基因决定，并遵循____________定律。
（3）若两株花色为深红色的植株杂交，子代中花色为深红色的植株占81/256，花色为白色的植株占1/4，可以确定花色由____________对独立分配的等位基因决定，子代中花色为大红色、粉红色和浅红色的植株分别占____________、____________、____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下列有关育种的叙述中正确的是
A.诱变育种可以定向地改变生物的性状
B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取
C.多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似
D.花药离体培养所获得的新个体即
为纯合体
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科目：高中生物 来源： 题型：
请回答：
(1)在还原糖的鉴定实验中，制备生物组织样液时，加少许石英砂的目的是_____________________________
(2)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片的制作步骤依次是_________、_________、_________、_________；
(3)在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中得出的结论是___________________；
(4)在叶绿体色素的提取和分离的实验中，加少许碳酸钙的目的是_
__________________；
(5)在DNA粗提取和鉴定的实验中，加柠檬酸钠溶液和两次加蒸馏水的目的分别______________，__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
在有关神经调节的叙述中，不正确的是
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
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科目：高中生物 来源： 题型：
有关遗传变异的叙述正确的是
A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1∶1
B．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来
C．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因
D．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb
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科目：高中生物 来源： 题型：
人类的遗传病中，当父亲是某病患者时，无论母亲是否有病，他们子女中的女孩全部患此病，这种遗传病最可能是
A．常染色体显性遗传病
B．常染色体隐性遗传病
C．X染色体显性遗传病
D．X染色体显隐性遗传病
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科目：高中生物 来源： 题型：
用紫外线照射红色细胞的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这是
A．染色体变异
B．自然突变
C．人工诱变
D．基因重组
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科目：高中生物 来源： 题型：
胰岛是胰的内分泌部分，由许多大小不等和形状不定的细胞团，像一个个的“小岛屿”一样散布在胰岛的各处，其中胰岛A细胞和胰岛B细胞是散布在胰岛中的两种主要细胞，它们分泌的激素对于调节人体内的血糖平衡具有至关重要的作用，请分析回答有关问题：
（1）胰岛A细胞分泌的激素是___________，胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，是有51个氨基酸组成的蛋白质分子，那么指导其合成的基因中至少有___________个碱基对。
（2）上图为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与___________结合后，一方面使___________增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进___________合成。
（3）胰岛素能使机体的血糖浓度下降，当给动物注射大剂量胰岛素时，动物因血糖下降而休克。胰高血糖素能使机体血糖浓度升高，促进休克后的动物清醒，胰高血糖素的生理功能是___________，从而使血糖水平升高。
（4）利用以上原理及以下提供的条件，设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机
体的血糖浓度升高。
实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。选择体重相近的健康小白鼠，按照下表分别进行处理、观察和填写相关内容。
| 实验组 | 实验处理方法 | 预期结果 | （下一步）实验处理方法 | 预期结果 |
| A组（对照组）（2只） | ① | 清醒 | 清醒 | |
| B组（2只） | ② | 休克 | ③ | 未清醒 |
| C组（2只） | ④ | 清醒 | ||
| D组（2只） | ⑤ | 清醒 |
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