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4.在抵御甲型H1N1流感过程中,人体自身的三道防线有着十分重要的作用.下列属于第一道防线的是(  )
A.浆细胞B.粘膜C.红细胞D.溶菌酶

分析 人体免疫系统的三大防线:
(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用.
(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.

解答 解:A、浆细胞在体液免疫过程中发挥作用,体液免疫属于人体免疫的第三道防线,A错误;
B、人体免疫的第一道防线包括:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用,B正确;
C、红细胞不属于人体的免疫系统,C错误;
D、唾液中溶菌酶对病原体的分解作用属于第一道防线,但是体液中的溶菌酶属于第二道防线,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了人体免疫的三道防线,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.考生要能够识记三道防线的内容;区分第一道防线和第二道防线;明确胃液不属于体液,属于外分泌物,因此为第一道防线;识记吞噬细胞在第二道防线和特异性免疫中的功能.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是(  )
A.原核细胞内没有成形的细胞核,DNA裸露存在
B.真核细胞具有多种具膜的细胞器,而原核细胞没有任何具膜细胞器
C.原核细胞和真核细胞细胞壁的成分都是纤维素和果胶
D.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是(  )
A.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,抑制神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.体内大多数内分泌腺活动都与神经系统的调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是三肽.该图中,①为氨基.
(2)图中④的名称是肽键;图中表示R基的代号是②③⑤.
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在该化合物的形成过程中,相对分子质量减少了36.形成该化合物时失去的水分子数与图中字母④所表示结构的数目是相同的.
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
(5)蛋白质的分子结构具有多样性,这种结构特点决定了功能的多样性(蛋白质分子具有多种功能).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如表是人体细胞内液和细胞外液的物质组成和含量的测定数据,下列说法错误的是(  )
成分(mL/L)Na+K+Ga2+Mg2+Cl-HCO3-有机酸蛋白质
142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00
147.004.001.251.00114.0030.007.501.00
10.00143.002.5010.4525.0011.00-47.00
A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
B.②属于血浆,③属于组织液,②中的蛋白质含量减少会导致③的量增多
C.④中的CO2从产生的场所扩散到②,至少要穿越5层磷脂分子层
D.④属于细胞内液,因为它含有较多的蛋白质和K+

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.运用标志重捕法调查某种动物的种群密度,不会对调查结果产生影响的是(  )
A.带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获
B.初捕和重捕间隔的时间长短
C.重捕时,捕获的带标记个体受伤死亡
D.初捕和重捕的范围是否一致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列糖类物质中不能水解的是(  )
A.乳糖B.脱氧核糖C.肌糖原D.纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在浓蔗糖溶液中,能够发生质壁分离的细胞是(  )
A.人的口腔上皮细胞B.根尖分生区细胞
C.皮肤的角质层细胞D.洋葱的表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲、乙分别表示两种化合物,请据图回答下列问题

(1)图甲表示的化合物的名称是多肽,形成此化合物的场所是核糖体.
(2)若用肽酶把图甲的化合物彻底水解为氨基酸,氨基酸结构通式是;甲图中会断裂的化学键的结构式是-CO-NH-_,此过程要消耗4个水分子,将产生3种氨基酸.
(3)图乙表示的核酸的化学名称是脱氧核糖核酸,它与甲基绿
试剂作用显绿色,它的基本单位的名称是脱氧核糖核苷酸.
(4)若以放射性同位素15N标记图乙中的化合物,则放射性物质位于图乙的⑥(填图中序号)中.

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