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【题目】回答下列有关的问题。

(1)用样方法调查某种植物的种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,关键要做到____________

(2)在草原生态系统中,由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含_______________ 中的能量。

(3)管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫,结果导致害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因:

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 随机取样 食草动物粪便 害虫中抗药性强的个体生存下来并大量繁殖 化学杀虫剂杀灭害虫,破坏了生态系统原有的营养结构,同时也杀死了害虫的天敌

【解析】试题分析:使用样方法来调查种群的密度时,应该主要随机取样,这样能减少误差。能量流动过程中,某个营养级的粪便所含的能量属于上一个营养级流向分解的能量。

(1)用样方法调查植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样,这样可以减少误差。

(2)摄入量=同化量+粪便量,其中粪便中的能量仍属于上一个营养级流向分解者的能量,因此生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还应该包含草食动物(初级消费者)粪便中的能量

(3)连年使用同一种化学杀虫剂,结果常导致害虫再度大爆发,是由于害虫对化学杀虫剂具有了抗药性,其原因为害虫的抗药性经自然选择逐代增强;化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡,破坏了生态系统原有的营养结构(害虫天敌大量死亡,破坏了食物链的结构)。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1925年,荷兰科学家为研究细胞膜中脂质分子的排列方式,用有机溶剂抽提哺乳动物一定量血液中的红细胞膜中的脂质,进行相关测定。部分实验内容及结果如下表所示。

动物

红细胞的总面积(用a表示)

提取的脂质被铺成单分子层的面积(用b表示)

31.3

62

2.95

5.9

5.46

10.2

0.47

0.92

回答下列问题:

(1)哺乳动物成熟的红细胞是研究细胞膜中脂质分子分布的理想材料,原因是_____________

(2)人成熟红细胞的呼吸方式为_______,呼吸产物是_____________

(3)本实验结果获得的结论是________________,得出该结论的实验依据是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体细胞中染色体以染色体组的形式成倍的增加或减少,会使染色体数目发生改变。由此,可以导致单倍体、二倍体、多倍体的出现。下面关于染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的叙述中不正确的是( )
A.一个染色体组中一定不含同源染色体
B.由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于玉米叶肉细胞与蓝藻细胞比较的叙述,正确的是( )
A.两类细胞中细胞器的主要区别在于蓝藻有中心体玉米没有
B.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体
C.二者的遗传物质都主要是DNA
D.二者均能发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物—选修3:现代生物科技专题]

2016年9月英国《新科学家》杂志披露:美国华裔科学家张进团队利用“三父母婴儿”技术,使一对约旦夫妇成功产下一个健康男婴(婴儿母亲的线粒体携带有亚急性坏死性脑病基因,曾导致多次流产、婴儿夭折)。所谓“三父母婴儿”技术,是指利用有线粒体基因缺陷的女性卵子中的健康细胞核和捐赠者去掉细胞核的卵子,“拼装”一个新的卵子,再通过一系列现代生物技术,最终培育出正常婴儿的技术。请回答下列问题:

(1)为重新“拼装”卵子,需要通过显微操作进行_____。接下来他们又使用电脉冲方法来______“拼装”的卵子。

(2)在对“拼装”卵子体外受精前,需要对收集的精子进行_______处理,哺乳动物的处理方法有化学诱导法和____________两种。

(3)受精卵形成后,应将其移入______中继续培养。人的体外受精胚胎,即试管胚胎,可在8—16个细胞阶段进行__________________

(4)张进告诉记者:他们碰巧、也是故意要“制造”男孩。因为男性的线粒体_______(填“会”或“不会”)不会传给下一代,理由是_________________________

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【题目】下列关于三大有机物的鉴定实验,正确的是(  )

A. 通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的油脂颗粒

B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,A液与B液要先混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用

C. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料

D. 将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合,静置一段时间后就会出现红黄色沉淀

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【题目】某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列有关该群落的叙述,正确的是

A. 该群落的丰富度比较低

B. 该群落演替的速度和方向与自然演替

C. 该群落中多为草本植物,不存在垂直结构

D. 该群落形成过程为初生演替,先出现的生物多为地衣

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【题目】某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示(a1、a2、a3、a4依次增大)。请据表回答下列问题:

组别

1

2

3

4

5

2,4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均数目(条)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3

(1)若该实验目的是为了缩小2,4-D浓度范围,减少成本和劳动量,然后再将浓度梯度变窄重复进行上述实验。则该实验过程称为_______

(2)组别1在实验中起_______作用。写出与该实验相关的一个无关变量_______

(3)促进生根的最适浓度在_______之间。

(4)2,4-D浓度为a4时,对插条生根的影响是_______(填“促进”或“抑制”);该实验结果说明生长素类似物的生理作用特点也具有_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答:

(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________,冷却后才接种酵母菌可防止_______________

(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可以采用__________法。

(3)本实验没有另设对照实验,原因是___________________________。该实验需要重复实验,原因是___________________________

(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先___________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表:(注:该实验中使用的血球计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。

时间(天)

1

2

3

4

5

6

7

酵母菌数量(万个/mL)

32

762

824

819

821

820

第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天酵母菌数量约为______万个/mL。据表分析,酵母菌的种群数量呈______型增长。

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