A. | 可以保护突触不被乙酰胆碱酶破坏 | |
B. | 可以避免乙酰胆碱被及时分解 | |
C. | 能导致突触后膜持续兴奋 | |
D. | 人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐 |
分析 分析题干可知,乙酰胆碱能特异性作用于乙酰胆碱受体后迅速被胆碱酯酶水解,某种生化毒气能抑制胆碱酯酶的活性,从而抑制乙酰胆碱水解,乙酰胆碱不能及时水解,会持续作用于乙酰胆碱受体,使肌细胞膜持续产生神经冲动,引起肌肉持续收缩.
解答 解:A、这种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性,A错误;
B、这种生化毒气能抑制乙酰胆碱酶的活性,可以避免乙酰胆碱被及时分解,B正确;
C、乙酰胆碱不能及时水解,会持续作用于乙酰胆碱受体,导致突触后膜持续兴奋,C正确;
D、由于人中毒后乙酰胆碱不能及时水解,会持续作用于乙酰胆碱受体,人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是神经递质的作用和作用特点,主要考查学生解读题干获取信息并利用信息进行推理的能力.
科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的能量;下图表示有关种群乙的能量变化,其中A~E表示能量值。回答下列问题:
(1)甲和丁的种间关系是_______;种群戊是该生态系统生物组成成分中的_____。若甲的数量减少,则戊的数量_______(选填“会”或“不会”)发生明显变化。
(2)种群乙在该生态系统中处在第___营养级;乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于______信息,由此可见,______离不开信息的传递。
(3)种群乙的能量变化图中,A~E中表示能量值为2×107KJ的是_______;C表示的能量是_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④四个过程都有可能发生基因突变 | |
B. | 图Ⅲ中两个细胞形态不同的根本原因是核基因不同 | |
C. | 图Ⅳ所示细胞中改变的遗传物质不一定能遗传给下一代 | |
D. | 运用胚胎工程技术,将图V所示细胞植入小鼠子宫内不可发育为新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 192粒 | B. | 576粒 | C. | 384粒 | D. | 1728粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图中可以看出,兴奋在神经纤维上进行双向传导 | |
B. | 膜外局部电流与兴奋传导方向一致 | |
C. | S点受到刺激后,膜内外的电位变化的是由外正内负变成外负内正 | |
D. | S点受到刺激后膜电位的变化由Na+大量内流引起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 弃耕的农田不能演替形成树林 | |
B. | 在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 | |
C. | 在群落演替过程中,灌木取代草本的主要原因是草本植物低等 | |
D. | 任何情况下,人类活动对群落的影响均超过其他所有自然因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排卵就是排出成熟卵细胞的过程 | |
B. | 受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体 | |
C. | 动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 | |
D. | 囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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