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【题目】根据下面反射弧的组成示意图回答问题(在横线上填名称)

(1)图中感受外界刺激的结构是[ ]_________;对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] _________;对刺激作出应答反应的结构是[ ] _________

(2)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?_________。图中有几个神经元?_________

【答案】⑤感受器 ③神经中枢 ①效应器 不能 3

【解析】

图中⑤与脊神经节中的感觉神经元相连,应为感受器,则①为效应器,②为传出神经,③为神经中枢,④为传入神经。

(1)根据分析可知,图中感受外界刺激的结构是[]感受器;对传入的信息进行分析和综合的结构是[] 神经中枢;对刺激作出应答反应的结构是[] 效应器。

(2)反射是机体通过中枢神经系统对内外环境变化做出的规律性应答,不能通过一个神经元完成一个完整的反射活动。根据胞体位置可判断图中有三个神经元。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物—选修1:生物技术实践]

如图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题:

(1)土壤中存在能分解尿素的细菌,这些细菌之所以能将尿素分解,是因为能合成_________。因此,图中选择培养基应以_________为唯一氮源。鉴别培养基还需添加______________作指示剂。

(2)若要从土壤中分离大肠杆菌,培养基中应加入牛肉膏、蛋白胨、NaCl、水和琼脂,其中作为碳源的是_____________;鉴别培养基中也需添加某些特定物质,根据培养基菌落的颜色变化来判断是否分离得到大肠杆菌,请简述鉴别大肠杆菌的方法:_________________

(3)土霉素是一种可以治疗人类感染性疾病的抗生素类药物,可从土壤中放线菌的发酵产物中提取,但土壤中放线菌数目较少,可在逐级稀释前使用________(从培养基的物理状态和功能分析)培养基进行选择培养,以增加目的菌的数目。分析可知,土霉素易溶于有机溶剂,且是___________(填“挥发性”或“非挥发性”)物质,故可使用萃取法从放线菌中提取。萃取得到的样品可用纸层析法进行鉴定,用显色剂显色后结果如下图所示,点样时,A、D点是__________

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【题目】下表是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较,其中正确的是( )。

A. ①、② B. ③、④ C. ②、④ D. ②、③

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【题目】如图为某蛋白质的结构示意图,其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键,其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为(  )

A. m,18m B. (m-4),18(m-4)

C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4

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【题目】下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和N的曲线。A、B两点和B、C两点吸收量不同的影响因素分别是(  )

A. 载体蛋白数量、能量 B. 能量、载体蛋白数量

C. 载体蛋白数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图;图乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽。据图回答下列问题。

(1)图甲中C代表_________,其结构式是_____________,B的结构通式为_____________

(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的________________________不同,以及肽链的______________千变万化。

(3)图乙中,三十九肽被水解后肽键数量减少_______个,氨基和羧基分别增加____个、______个,C原子减少________个,O原子减少_________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者要利用如图装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸。

(1)实验中酵母菌培养液和5%煮沸冷却的葡萄糖溶液上添加石蜡油的目的是_________

(2)本实验设计中缺乏对照实验,如何设置对照组?_________

(3)B试管中的检测试剂可以是澄清石灰水,除此之外还可以使用____________,如果用后者,培养一段时间后,试管B中该检测试剂的颜色变化情况是________,说明__________,但为进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还需进一步进行实验,实验的主要操作是_________

(4)请写出酵母菌无氧呼吸的总方程式:_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了鉴定个体8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是

A. 比较个体82的线粒体DNA序列

B. 比较个体83的线粒体DNA序列

C. 比较个体85Y染色体DNA序列

D. 比较个体82X染色体DNA序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞中多聚体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是

A. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

B. 该过程的模板是tRNA

C. 最终合成的肽链②③④⑤的结构相同

D. 合成的场所主要在细胞核,合成的场所在细胞质

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