A. | AD属于生长抑制范围 | |
B. | 在FC的范围内均能促进生长 | |
C. | b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度 | |
D. | 在太空中,根的生长弯曲情况与地球上相同 |
分析 分析题图:C点之前,都是促进作用,其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度;C点时,既不促进也不抑制;C点之后,都是抑制作用.由于受到重力作用,b侧生长素浓度高,抑制生长,a侧生长素浓度低,促进生长,所以根弯向地下生长,即根的向地性.
解答 解:A、AC范围内属于促进作用,C点时既不促进也不抑制,CD范围内属于抑制作用,A错误;
B、C点之前(FC范围内),都是促进作用,B正确;
C、由于受到重力作用,b侧生长素浓度高于a侧,抑制生长,相当于曲线CD段浓度,C错误;
D、在太空中,重力为0,所以a、b两侧生长素浓度相等,根水平生长;在地球上,由于重力因素的影响,b侧生长素浓度高,抑制生长,a侧生长素浓度低,促进生长,所以根弯向地下生长,即根的向地性,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用特点,重点考查生长素的作用特点,解答本题的关键是曲线图的分析,能判断不同浓度区段的生长素作用,尤其是AC段,虽然曲线是下降的趋势,但仍然是促进作用.本题的难点是D选项,要求学生明确外界因素只能影响生长素的分布,不影响生长素产生和作用特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种胰岛素依赖型糖尿病属于免疫缺陷病 | |
B. | 患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 | |
C. | 效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致使其发生凋亡 | |
D. | T细胞激活为效应T细胞的过程中会发生DNA复制和基因选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AABBDD | B. | AABbDD | C. | AaBbDD | D. | AaBBDd |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要由DNA和蛋白质组成,易被碱性染料染成深色 | |
B. | ②与某种RNA的合成以及线粒体的形成有关 | |
C. | ③主要化学成分是磷脂和蛋白质,对核内物质起屏障作用 | |
D. | ④实现核质之间的物质交换和信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞易变形破裂 | B. | 血红蛋白中的一个氨基酸变 | ||
C. | mRNA中一个碱基发生了改变 | D. | 基因中一个碱基对发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的数量波动幅度有大有小 | |
B. | 种群的数量波动可以周期性也可非周期性 | |
C. | 种群的数量波动在K值上下波动 | |
D. | 在多数种群的数量波动是周期性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于一对同源染色体上位置相同的基因 | |
B. | 位于一对同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因 | |
C. | 位于一条染色的两条染色单体上,相同位置的基因 | |
D. | 位于一条染色体的两条染色单体上,控制相对性状的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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