精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于神经调节的叙述,不正确的是( )

A. 一个完整的反射活动可能仅由一个神经细胞来完成

B. 神经调节的基本方式是反射

C. 反射活动的完成必须通过反射弧实现

D. 特定情况下,突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩

【答案】A

【解析】一个完整的反射活动至少由两个神经细胞来完成,A错误;神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,B正确;反射活动的完成必须通过反射弧实现,C正确;特定情况下,突触前膜释放的神经递质能使肌肉收缩或者舒张,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统结构的叙述中不正确的是

A.生产者是生态系统中最基本的生物成分

B.生物圈中的生物可以分布在岩石圈上层、水圈和大气圈下层

C.消费者通过消化系统可以将有机物分解成无机物

D.食物网越复杂生态系统的结构也就越稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】福建龙井生态农业凭借多年来的经验,探索出了一整套生态链养殖、种植模式,形成资源低投入低,产品互为原料、多次使用,废弃物再利用,废弃物资源化的周而复始的循环经济体系,把农业生产、农产品加工和农业废弃物通过产业链有机地组合在一起,将生产成本降到了最低.如图为福建龙井生态农业模式图,请回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是 , 沼气池中的生物属于 . 此生态系统的建立实现了物质的和能量的
(2)若调查放养的山鸡的种群密度可采用法.
(3)废弃的标本填埋于土壤中,利用土壤中的微生物将其分解.为了充分利用废弃的标本中羽毛含有的蛋白质资源,某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌,他们应从处取土壤,并制成土壤稀释液.
(4)以黑麦草和玉米草的秸秆为原料还可以生产“再生纤维共混膜”作为大棚温室保温膜,与普通塑料大棚保温膜相比,它的最大优点在于

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是某遗传病的系谱图。6号和7号为同卵双生(由同一个受精卵发育而来),8号和9号为异卵双生(由两个不同的受精卵发育而来),如果6号和9号个体结婚,则他们生了一个男孩,正常的概率是()

A. 5/12 B. 5/6

C. 3/4 D. 3/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组化合物中,属于脂质的一组是

A. 酶、胰岛素、血红蛋白 B. 核糖核酸、脱氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 胆固醇、性激素、维生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某物质的结构通式,据图回答问题:

(1)此类物质通称为 , 它是构成的基本单位.
(2)生物体中此类物质约有种,决定其种类的是通式中的 . 若此物质中含有两个氨基,另外一个的位置应在
(3)牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链,共有个肽键,两条肽键至少含有个氨基和个羧基.
(4)当它与另一个同类分子结合时的方式称为 . 形成的化学键叫 , 可表示为 , 反应后的产物是
(5)某物质的R基若为﹣CH2﹣CO﹣CH3时,请在上面的图乙方框中写出此物质的结构简式.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由孟德尔一对相对性状的杂交实验可得出性状分离比是(  )
A.1:1
B.2:1
C.3:1
D.4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国是糖尿病高发国家之一,胰岛素在临床上的需求量非常大.如图是该蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),下列有关这种激素的叙述不正确的是(

A.从图1可以判断该蛋白质中含有两条肽链,49个肽键
B.据图1分析该蛋白质形成过程中分子量共减少了888
C.图2所示对应的R基是①②④⑥⑧
D.据图2分析,该蛋白质中至少应含有4个﹣COOH,3个﹣NH2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想﹣﹣地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎.据图回答下列问题:

(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 . 相比于②过程,动物细胞工程特有的诱导方法是
(2)与植物细胞培养基有所不同的是,动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外,通常还需加入
(3)人工“种子”与自然种子相比,不具有的优点是
A.生产不受季节限制
B.培植简易
C.制种过程不需占用大量土地
D.保持亲本优良性状
(4)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为倍体.若番茄细胞内含A条染色体,马铃薯细胞内含B条染色体,将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含条染色体.
(5)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案