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下列关于膝跳反射的叙述,错误的是

A.反射活动由一定的刺激引起

B.反射活动中兴奋在突触出双向传递

C.反射活动的发生需要反射弧结构完整

D.反射活动中神经递质参与兴奋的传递

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关植物的激素调节的说法,不正确的是(  )
A.同一植物的根、茎、芽对生长素敏感的程度为根>芽>茎
B.赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和细胞分裂,从而促进植物生长
C.脱落酸的主要作用是抑制叶和果实的衰老和脱落
D.植物体各个部位均能合成乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答以下神经调节的有关问题.
(1)兴奋是指某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.在神经系统中,兴奋是以电信号(局部电流)的形式沿着神经纤维传导的,兴奋的这种形式也叫神经冲动.
(2)当兴奋传导到神经末梢,突触前膜内的突触小泡就会受到刺激,释放神经递质,神经递质经扩散通过突触间隙,作用于突触后膜引起膜电位变化.兴奋只能单向传递,例如从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的(细)胞体或树突.一些情况下,突触释放的递质,也能作用于肌肉或腺体.
(3)脊椎动物和人的中枢神经系统由脑和脊髓两部分组成.其中人脑特有的高级功能是语言,该功能在大脑皮层的相关区域分为W区、V区、S区、H区四个区.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某同学为调查草原上布氏田鼠的数量,在田鼠种群相对稳定时初次捕获了36只,标记后放回,一段时间后再次捕获了144只,其中被标记的为12只,已知该草原的面积为10km2.据此分析,下列叙述正确的是(  )
A.布氏田鼠种群密度的调查方法适用于蚯蚓和蚜虫
B.标记物应当尽量明显以便于再次捕获时对数据的统计
C.布氏田鼠的增长速率最大时的种群密度为43.2只/km2
D.大量诱杀雄性布氏田鼠会影响种群出生率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为研究土壤含水量和施肥对某农作物产量的影响,某实验小组进行了一系列实验,实验结果如图.请分析回答有关问题:

(1)图1中土壤含水量相同时,施肥组叶绿素含量高于未施肥组,是由于植物能从土壤中吸收更多的N、Mg元素(写出2种)用于叶绿素的合成,该色素分布在叶绿体的类囊体(膜)部位.
(2)图2中土壤含水量为30%时,施肥后农作物的根毛细胞很有可能处于质壁分离状态,叶片中的脱落酸(植物激素)增加,激素调节既降低了叶片的蒸腾,又直接限制了光合作用碳反应阶段的反应,结果造成施肥组光合速率比未施肥组低.
(3)土壤含水量为80%时,施肥组光合速率明显高于未施肥组,其内因主要是叶绿素的含量高.
(4)从图2的信息推测:当土壤含水量为40%左右时,施肥效应开始出现.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)a表示______系统,b表示______系统,c表示______系统,参与内环境维持的还有图中的______系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是

(3)病人呼吸受阻,导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后,会使血液pH________,但乳酸可以与血液中的________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________的调节下进行。

(5)外界中的O2进入红细胞,共穿过________层生物膜。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

肠道病毒EV71型感染主要引起手足口病,还可引起无菌性脑膜炎、脑干脑炎和脊髓灰质炎样的麻痹等多种神经系统疾病。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是

A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原

B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞

C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除EV71

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A.人体的内环境是由①②③④组成的

B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④

D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列问题:

(1)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能改变 ,加速 进入细胞,同时使染色质中的 分离。

(2) 遇DNA变成 色, 遇RNA变成 色。

(3)“细胞学说”内容阐述中,细胞是一个有机体,一切 都由细胞发育而来。

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