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13.下列有关“性状分离比的模拟实验”的叙述中,正确的是(  )
A.本实验模拟的是减数分裂时等位基因随同源染色体分离
B.统计40次,小球组合DD、Dd、dd数量应为10、20、10
C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
D.正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球

分析 根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.

解答 解:A、本实验模拟的是生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合所产生的后代的性状分离比,A错误;
B、小球组合DD、Dd、dd数量比接近1:2:1,但不一定是1:2:1,因此统计40次,小球组合DD、Dd、dd数量不一定为10、20、10,B错误;
C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;
D、正常情况下雌配子较雄配子体积大,但要选大小相同的小球,以避免主观因素产生的误差,D错误.
故选:C.

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在无人为因素的干扰下,群落演替的总趋势是

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为提高玉米产量,科学家在育种和栽培过程中进行研究.下图是关于玉米培养的过程,请回答:

(1)取茎尖进行组织培养,发育成植株D,取D的花药培养成幼苗,经秋水仙素处理后发育成为植株G.从细胞分裂方式上分析,E→F过程中进行了有丝分裂;从育种方式上分析,D→G属于单倍体育种.
(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是减数分裂和有丝分裂.在该过程中,首先要经过“小孢子四分体时期”,这里的“四分体”是指四个小孢子连在一起.在其后某个时期对离体刺激最敏感,一般来说在单核期,花药培养成功率最高.
(3)选取茎尖放入A瓶中培养,是因为茎尖细胞是具有旺盛分裂能力的幼嫩细胞,更容易通过培养表达出全能性,如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养,首先要进行外植体消毒,一般是刷洗后用流水冲洗20min,用无菌吸水纸吸干后再放入体积分数为70%的酒精中摇动2~3次,在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干,再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中1~2min,取出后在无菌水中清洗至少3次.
(4)C和F试管苗不能直接栽培到大田中,要进行试管苗移栽.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在图中,A所示的结构属于反射弧的(  )
A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是(  )
A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
C.植物体细胞杂交技术与植物细胞的全能性没有直接关系
D.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时,城市中的生活污水、工业废水大量排入河流,造成河流污染.某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析,实验装置如图.

(1)图中植物的作用是吸收水中的化学元素.该植物采收后,可以直接用作饲料,也可干燥处理后用来提取铜、锌、汞等金属.
(2)此案例属城市环境生态工程的实例,它遵循的生态工程原理是协调与平衡原理、整体性原理、物质循环再生原理等(写一个即可).
(3)该小组利用人工浮床开展了”茭白和菖蒲对生活污水净化效果”的研究,你认为该实验装置应该准备4组,应采取的处理措施是:一组只栽茭白,一组只栽菖蒲,一组混合等量的茭白和菖蒲,一组空白对照.
(4)为了避免实验误差,你认为每个实验装置中的植物株数应相等且多数.
(5)该工程能有效防止”水华”发生,提高水体的透明度.其原因是:一方面浮床植物在生长过程中能利用水中的氮、磷污染物,减少藻类生长所需的无机盐;另一方面又能通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下有关人类卵子发生以及受精作用的说法,正确的是(  )
A.哺乳动物卵泡的形成是在初情期
B.排卵是指卵子从卵泡中排出
C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第一极体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于植物芳香油提取技术的叙述中,正确的是(  )
①提取植物芳香油都必须用蒸馏法
②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来
③压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,此后再将芳香油蒸发出来.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能.图示DC细胞参与免疫的过程,请回答问题:

(1)DC细胞能通过胞吞方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能.
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子
(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的信息交流.
(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的淋巴因子可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生细胞免疫.
(4)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是A,不能识别抗原的是E,具有特异性识别能力的是BCDF.(填下列代号)
A.吞噬细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.记忆细胞 E.浆细胞 F.效应T细胞.

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