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    下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是   

    A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    B．步骤②的目的是破坏细胞膜

    C．步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构

    D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

    D

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林长春外国语学校高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是

    A．核糖体可以进行离体翻译生成蛋白质

    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

    D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三上学期第二次定时练习生物试卷 题型：选择题

    下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不正确的是

    A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法

    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C．步骤②的目的是破坏细胞膜

    D．步骤③、④的目的是分离细胞器和细胞结构

     

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    科目：高中生物 来源：2014届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是（   ）

                            

    A．步骤③、④的目的是分离不同的细胞器或细胞结构

    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、连续培养法

    D．步骤②的目的是破坏细胞膜

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是


    1. A.
      核糖体可以进行离体翻译生成蛋白质
    2. B.
      步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    3. C.
      步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器
    4. D.
      该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不正确的是

    A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法

    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

    C．步骤②的目的是破坏细胞膜

    D．步骤③、④的目的是分离细胞器和细胞结构

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