精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力.养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:
生物类群、物种数和生物量调查结果
2010年(养殖前)2013年(养殖后)
水生高等植物物种数135
生物量(湿重kg/1000m256020
浮游藻类物种数1120
生物量(干重g/m2210
鱼类物种数158
生物量(湿重kg/1000m230750
虾、贝类等小型动物物种数258
生物量(湿重kg/1000m22513
(1)从种间关系的角度分析,求生高等植物明显减少的直接原因是
 

(2)2013年流经该湖泊生态系统的总能量包括
 
  和
 

(3)如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,不摄食饵料,按目前的状态发展,2013年后的一个时期内,肉食性鱼类的总量将会
 

(4)若浮游藻类继续大量繁殖,则舍危及养殖鱼类的安全,甚至造成鱼类大量死亡.由这种原因导致鱼类大量死亡的时间往往发生在一天中的
 
(填“凌晨”“中午”“傍晚”或“深夜”),因为此时间段
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:由表格可知天然湖泊改为人工鱼塘后,只有浮游藻类植物种类增多,其它种类均减少;而养殖前的高等水生植物的生物量最高,而养殖后鱼类的生物量最高.解决本题需从食物链和种间关系的角度思考解决.
解答: 解:(1)种间关系有互利共生、捕食、竞争、寄生,从种间关系分析水生高等植物明显减少的直接原因:一方面与养殖植食性鱼类有关,另一方面与浮游藻类争夺阳光、养料有关.
(2)从表中可以看出2013年生物量明显多于2010年生物量,主要原因是人工投饵输入大量的能量,因此2013年流经该湖泊生态系统的总能量包括饵料中的能量和生产者固定的太阳能.
(3)能量流动的特点是单向流动、逐级递减,传递效率为10%-20%.虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料,肉食性鱼类只摄食虾、贝类,与肉食性鱼类可以摄食鱼饵相比较,肉食性动物的能量来源减少,与植食性鱼类竞争减弱,植食性鱼类相对增多.
(4)夜晚浮游藻类不能进行光合作用释放氧气,反而还有进行呼吸作用吸收氧气,因此凌晨时段水中的溶解氧含量最低,这会导致鱼类大量死亡.
故答案为:
(1)捕食者(植食性鱼类)增多,竞争者(浮游藻类)大量繁殖
(2)饵料中的能量     生产者固定的太阳能
(3)减少
(4)凌晨    水中的溶解氧含量最低
点评:本题综合考查生态这一部分的知识,通过表格中提供的鱼塘生态系统相关量的前后变化,考查了群落、种间关系等内容.在能力上要求学生在新情境下运用知识进行分析、推理的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

子叶黄色(Y)和绿色(y)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一.Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列如图.进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体,但SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”.据图可知,以下相关推理不合理的是(  )
A、Y基因突变为y基因时,即有碱基对替换,又有碱基对增添
B、绿色性状的出现是由③位点改变导致,与①、②位点改变无关
C、SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是密码的简并性
D、SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、赤霉素促进种子休眠
B、脱落酸能延缓叶片的衰老
C、生长素促进果实成熟
D、植物的生长发育受多种激素共同调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生物实验的叙述,与事实不符的是(  )
A、双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,但用法有差异
B、用健那绿染色观察动物细胞的线粒体需60℃水浴加热
C、在提取绿叶中色素时,加入碳酸钙以防止色素被破坏
D、用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,可观察植物细胞的质壁分离和复原现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列在高中生物中“一定”或“不一定”的说法错误的是(  )
A、能使斐林试剂产生砖红色沉淀的糖一定是还原糖,能使双缩脲试剂产生紫色颜色反应的是物质不一定是蛋白质
B、遗传病患者一定含致病基因,致病基因不一定遗传给子代
C、其他条件都适宜时,叶肉细胞有光照时一定进行光合作用,有CO2时却不一定进行光合作用
D、正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是真核细胞内某基因的表达过程示意图.有关叙述正确的是(  )
A、基因的转录需要RNA聚合酶的催化
B、成熟mRNA上具有启动子、终止子
C、说明基因与多肽链是一一对应的关系
D、翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对同源染色体上的两对基因控制(用B、b和E、e表示),现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量F1,子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:
Ⅰ、X的F1全部与基因型为bbee的个体测交,后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5.
Ⅱ、Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7.
请回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有
 

(2)X的基因型为
 
,Y的基因型为
 

(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有
 
种.
(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现植株甲的细胞(仅研究两对染色体)如图l所示,植株乙的细胞如图2所示的“十字形”图象.
①图1所示细胞处于
 
期,图2中发生的变异是
 

②研究发现,该植物配子缺失图2中任意一种非等位基因时不能存活,若不考虑交叉互换,则植株乙产生的配子基因型有
 
种.若将植株甲和植株乙杂交,绿色子叶子代中含有异常染色体的个体占
 
,黄色子叶子代中含有异常染色体的个体占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离
B、测交是指F1与隐性纯合子杂交
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D、杂合子的后代不能稳定遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

GLUT-4是细胞膜上转运葡萄糖的载体.胰岛素浓度升高时,GLUT-4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上;胰岛素浓度降低时,GLUT-4通过细胞膜内陷重新回到囊泡.如图为胰岛素作用机理模式图.下列说法正确的是(  )
A、胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT-4的数量来调节血糖的浓度
B、胰岛素作为信息分子,可直接参与细胞内的代谢过程
C、GLUT-4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜的选择透过性
D、GLUT-4合成障碍的糖尿病患者,可通过注射胰岛素进行治疗

查看答案和解析>>

同步练习册答案