生物类群、物种数和生物量 | 调查结果 | ||
2010年(养殖前) | 2013年(养殖后) | ||
水生高等植物 | 物种数 | 13 | 5 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 560 | 20 | |
浮游藻类 | 物种数 | 11 | 20 |
生物量(干重g/m2) | 2 | 10 | |
鱼类 | 物种数 | 15 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 30 | 750 | |
虾、贝类等小型动物 | 物种数 | 25 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 25 | 13 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Y基因突变为y基因时,即有碱基对替换,又有碱基对增添 |
B、绿色性状的出现是由③位点改变导致,与①、②位点改变无关 |
C、SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是密码的简并性 |
D、SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂和斐林试剂的化学成分相同,但用法有差异 |
B、用健那绿染色观察动物细胞的线粒体需60℃水浴加热 |
C、在提取绿叶中色素时,加入碳酸钙以防止色素被破坏 |
D、用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞,可观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能使斐林试剂产生砖红色沉淀的糖一定是还原糖,能使双缩脲试剂产生紫色颜色反应的是物质不一定是蛋白质 |
B、遗传病患者一定含致病基因,致病基因不一定遗传给子代 |
C、其他条件都适宜时,叶肉细胞有光照时一定进行光合作用,有CO2时却不一定进行光合作用 |
D、正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因的转录需要RNA聚合酶的催化 |
B、成熟mRNA上具有启动子、终止子 |
C、说明基因与多肽链是一一对应的关系 |
D、翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离 |
B、测交是指F1与隐性纯合子杂交 |
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
D、杂合子的后代不能稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素可以通过调控细胞膜上GLUT-4的数量来调节血糖的浓度 |
B、胰岛素作为信息分子,可直接参与细胞内的代谢过程 |
C、GLUT-4从囊泡转移到细胞膜上的过程,体现了生物膜的选择透过性 |
D、GLUT-4合成障碍的糖尿病患者,可通过注射胰岛素进行治疗 |
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