分析 根据花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图可以判断:紫花基因型为A_B_、白花基因型为aa__、粉花基因型为A_bb.并且9:4:3是9:3:3:1的变式,即遵循基因的自由组合定律,亲本均为纯合子.而通过后代窄叶始终与白花平行可以得出,窄叶基因和白化基因属于完全连锁基因.
解答 解:(1)根据基因的自由组合定律,F2中的紫花植株的基因型有$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{4}{16}$AaBb四种,即各占$\frac{1}{9}$、$\frac{2}{9}$、$\frac{2}{9}$、$\frac{4}{9}$,其中AaBb自交就能产生=3×3=9种基因型的后代.紫花植株的基因型为A_bb,因此$\frac{2}{9}$AABb自交产生=1×$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{9}$=$\frac{2}{36}$的粉花,$\frac{4}{9}$AaBb自交产生=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$=$\frac{3}{36}$,即粉花植株有$\frac{2}{36}+\frac{3}{36}=\frac{5}{36}$.F2植株中紫花:白花:粉花=9:4:3,该比例是两对位于非同源染色体上的基因自由组合的结果,属于9:3:3:1比例的变式.
(2)低温抑制纺锤体形成,导致细胞染色体不分离.该株植物染色体数为2n=18,则四倍体植株体细胞中染色体数为4n=36,二倍体植株体细胞中染色体数为2n=18,两者杂交,后代体细胞的染色体数为2n+n=3n=27,该后代是三倍体,不可育.
(3)由图示可以看出,AB基因通过控制酶1和酶2的合成,再由酶来控制代谢过程,进而控制生物体的形状,属于基因间接控制生物形状的类型.
故答案为:
(1)9 $\frac{5}{36}$ 2
(2)低温抑制纺锤体形成 27 否
(3)酶的合成
点评 本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
B. | 激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 | |
C. | 激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 | |
D. | 健康人体内的激素含量是固定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从基因水平看:等位基因分离,非等位基因自由组合 | |
B. | 从DNA水平看:DNA只复制一次,DNA数目两次减半 | |
C. | 从染色体水平看:姐妹染色单体分离,导致染色体数目减半 | |
D. | 从细胞水平看:连续分裂两次,产生四个成熟生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质含有两条肽链 | |
B. | 该蛋白质共有111个肽键 | |
C. | 该蛋白质的R基中共含15个氨基 | |
D. | 形成该蛋白质时共脱掉124个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
概念图 | ||||
1 | 蛋白质 | 细胞 | 免疫活性物质 | 生态系统 |
2 | 酶 | 原核细胞 | 抗体 | 群落 |
3 | 激素 | 微生物 | 淋巴因子 | 种群 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞为次级卵母细胞或第一极体 | B. | 此细胞可能发生了交叉互换 | ||
C. | 此细胞只能形成一种卵细胞 | D. | 此动物体细胞内最多含16条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂中期染色体之间的距离 | |
B. | 分裂中期中心粒之间的距离 | |
C. | 分裂后期同源染色体之间的距离 | |
D. | 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间的距离 |
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