A. | ①表示感受器 | |
B. | ③表示神经中枢 | |
C. | ⑤表示效应器 | |
D. | 适宜电刺激⑤,在①处可测到膜电位的变化 |
分析 1、兴奋沿着反射弧的传导方向是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.图中①②③④⑤分别是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
2、在神经纤维上兴奋传导是双向性的,电流流动方向由正电位流向负电位.神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同,膜外是相反的.在神经元之间兴奋只能从突触前膜释放传到突触后膜,是单向性的.
解答 解:ABC、根据题意和图示分析可知:图中①表示感受器、③表示神经中枢、⑤表示效应器,ABC正确;
D、由于在神经元之间兴奋只能从突触前膜释放传到突触后膜,是单向性的,所以适宜电刺激⑤,在①处不可能测到膜电位的变化,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图形,考查反射弧的组成及功能,要求考生识记反射弧的结构,分析并得出正确的结论,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•宝安区期末)浸入1mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生( )
A.主动运输 B.协助扩散
C.自由扩散 D.渗透作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿藻、小球藻、颤藻、黑藻 | |
B. | 大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌 | |
C. | 洋葱、伞藻、蝾螈、刀豆 | |
D. | 蓝球藻、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从肠道吸收的氨基酸都是人体的必需氨基酸 | |
B. | 具有相同氨基酸组成的蛋白质具有相同的功能 | |
C. | 盐析出的絮状蛋白,空间结构没有发生了改变 | |
D. | 低温和高温条件,均可使蛋白质变性失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | |
3%的过氧化氢溶液 | 10mL | 10mL | 10mL |
氯化铁溶液 | 1滴 | ||
新鲜肝脏研磨液 | 1滴 | ||
煮沸冷却后的肝脏研磨液 | 1滴 | ||
气泡数量 | 很多 | 几乎没有 | 有气泡产生 |
A. | 实验设计遵循了对照原则 | |
B. | 实验中有2个自变量,1个因变量 | |
C. | 2号试管中无气泡的原因是过氧化氢已完全分解 | |
D. | 在该实验中2号试管为空白对照组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖,可用于鉴定还原糖 | |
B. | 花生种子含脂肪多,子叶肥厚,是鉴定脂肪的理想材料 | |
C. | 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料 | |
D. | 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 | |
B. | 无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降 | |
C. | 细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 | |
D. | 由于氧气缺乏,有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少,影响二、三阶段的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制时一定要解旋,但DNA解旋时不一定是在复制 | |
B. | 生命活动一定离不开细胞,但生物不一定都具有细胞结构 | |
C. | 遗传病患者一定含致病基因,含致病基因者不一定是遗传病患者 | |
D. | 正常生物体一个染色体组中一定不存在等位基因,一个单倍体基因组的DNA中不一定有等位基因 |
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