分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将多对等位基因组合问题问题转化为若干个单对等位基因问题;
求配子的概率:先求出单个基因的概率,然后相乘.
解答 解:基因型为AaBbCc的个体,求配子的种类以及概率可以把AaBbCc基因型拆开,一对一对的考虑:
Aa$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1A:1a;
Bb$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1B:1b;
Cc$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1C:1c;
①在减数分裂过程中产生配子种类是2×2×2=8;
②同时含有A,B基因的配子=$\frac{1}{2}$A×$\frac{1}{2}$B×1($\frac{1}{2}$C+$\frac{1}{2}$c)=$\frac{1}{4}$.
故答案为:8 $\frac{1}{4}$
点评 本题较为简单,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类,再根据题干要求选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质都含有C、H、O、N、P | |
B. | 脂肪只存在于动物细胞中,而植物细胞没有 | |
C. | 脂质的合成、加工与核糖体、内质网和高尔基体有关 | |
D. | 维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | 高倍镜的使用 | |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞中染色体数目与DNA分子数不同 | |
B. | 乙细胞含有的两条X染色体,属于同源染色体 | |
C. | 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞 | |
D. | 丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A组中的各细胞形态,大小都相同,为次级精母细胞 | |
B. | B组中的细胞中可能含有1个,2个或4个染色体组 | |
C. | 中心粒发生倍增与分开的细胞被统计在C组 | |
D. | 发生同源染色体分离的细胞均被统计在D组 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是( )
A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性
B.图1的实验结果是a、b都不弯曲,但原因不相同
C.图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲
D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验表明,对离体蛙的心肌细胞施用某种毒素,心肌细胞对K+、C6H12O6的吸收量不受影响,但对Ca2+吸收量却明显减少。试分析,这种毒素可能的作用机理是( )
A.改变了心肌细胞膜的结构,使膜的流动性加快,对物质的吸收加快
B.抑制了心肌细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性,使细胞吸收Ca2+的速率减慢
C.抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性,细胞的有氧呼吸降低,为主动运输提供的能量减少
D.改变了心肌细胞膜两侧的Ca2+浓度,使细胞主动吸收Ca2+的速率降低
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