A. | 基因型为AaBbCc的个体自交,其后代中有$\frac{1}{2}$的个体能正常生活 | |
B. | 若基因A不表达,基因B和基因C也能表达 | |
C. | 图中①包含转录和翻译过程 | |
D. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:该图为某高等动物细胞内的蛋白质代谢的过程,因此蛋白质A形成氨基酸A属于蛋白质水解过程,酶A是蛋白质水解酶;由氨基酸A形成氨基酸B进一步形成氨基酸C是通过转氨基作用形成另一种氨基酸的过程,酶B和酶C属于氨基转移酶;基因通过转录和翻译过程来控制蛋白质的合成.
2、基因对性状的控制:①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;②基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状.
解答 解:A、由于氨基酸C是细胞正常生活所必需的,而食物中又没有,所以基因型为AaBbCc的个体自交,其后代中有$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{27}{64}$的个体(A_B_C_)能正常生活,A错误;
B、基因具有独立性,基因B和基因C是否表达与基因A不表达无关,B正确;
C、图中①是基因控制蛋白质合成,包含转录和翻译过程,C正确;
D、基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是基因的自由组合定律、蛋白质的代谢过程、基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成等,分析题图获取有效信息是解题的突破口,对于蛋白质代谢过程和酶作用特点、转录和翻译过程的应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 未接种的该培养基 | B. | 未接种的完全培养基 | ||
C. | 接种了的该培养基 | D. | 接种了的完全培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期DNA复制和相关蛋白质合成 | |
B. | 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 | |
C. | 联会后姐妹染色单体发生部分DNA互换 | |
D. | 同源染色体分开分别进入两个子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA中贮存的遗传信息都会表达 | |
B. | mRNA的前体,tRNA,rRNA都是转录的产物 | |
C. | 翻译时核糖体读取到的mRNA的终止密码时终止 | |
D. | 同种基因在不同细胞转录时的模板链相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架,但磷脂与物质的跨膜运输无关 | |
B. | 高尔基体参与植物细胞壁的形成,所以蓝藻细胞中有高尔基体 | |
C. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构 | |
D. | 没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不由线粒体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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