【题目】小鼠是常用实验动物,其受精卵在交配24小时后进行第一次分裂,3天后发育成桑葚胚,并进入子宫。下图为转基因鼠培育过程流程图。据图回答问题:
(1)给供体母鼠注射促性腺激素,目的是使其__________。在供体母鼠交配后的次日清晨,将其水死并从__________处收集受精卵,置于含__________的混合气体的培养箱中培养。
(2)受精卵在培养箱中培养几小时后,可以在卵细胞膜和透明带的间隙观察到________。将DNA溶液注入到受精卵的_______原核中,注射后的受精卵经过鉴定为活的受精卵,马上进行移植,或放入_______中保存。
(3)受精卵移植的前一天晚上,受体母鼠需要与输精管结扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理状态,这样做的目的是____________________。
(4)由于科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制了解有限,再加上目的基因是异种生物基因,同时由于__________,因此在转基因小鼠中,有时候会出现一些科学家意想不到的后果。
【答案】 超数排卵 输卵管 95%空气加5%CO2 两个极体 雄 -196℃液氮 为供体的受精卵移入受体提供了相同的生理环境 目的基因插入小鼠基因组的部位是随机的
【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图为转基因鼠的培育过程,种公鼠与供体母鼠杂交获得的受精卵作为受体细胞,将外源基因导入该受精卵,早期胚胎培养后移植到假孕鼠(结扎鼠与受体母鼠杂交)体内获得转基因鼠。
(1)对供体母鼠注射促性腺激素,可以促进其超数排卵;交配后可以从供体母鼠输卵管中获得受精卵,再置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中培养。
(2)受精卵在培养箱中培养几小时后,可以在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体;将DNA溶液注入到受精卵的雄原核中,注射后的受精卵经过鉴定为活的受精卵,马上进行移植,或放入-196℃液氮中保存。
(3)受体母鼠需要与输精管结扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理状态,目的是为供体的受精卵移入受体提供了相同的生理环境。
(4)由于目的基因插入小鼠基因组的部位是随机的等原因,在转基因小鼠中,有时候会出现一些科学家意想不到的后果。
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 蛋白质分子的分子骨架是肽键
B. 细胞膜的基本骨架是磷脂单分子层
C. DNA分子的基本骨架由磷酸和核糖交替排列形成
D. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
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【题目】图甲表示适宜光照下某植物叶肉细胞中发生的部分生理过程。图乙是晴朗的白天某科研小组对该植物吸收CO2的速率(净光合速率)和气孔阻力进行测定后绘制的曲线。请结合图形,回答下列问题。
(1)图甲中③过程发生的具体场所是____________。若Y物质是丙酮酸,④过程____________(能/不能)产生ATP。
(2)图乙中AB段最主要的限制因素是________________________。
(3)如果要获得B点时该植物固定CO2的速率,还需要测定某个量,该量是____________。
(4)如果是在阴天测定该植物吸收CO2的速率,图乙中的A的位置将____________(右移/左移/ 不变)。
(5)图中10:00-12:00时段光照強度增强,但植物的净光合速率却逐渐降低,其主要原因是____________。
(6)如果将该植物置于温度、光照强度适宜的密闭装置中对该植物吸收CO2的速率进行测定,会发现该植物吸收CO2的速率变化总趋势是____________。
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【题目】阅读材料回答问题:
(1)遗传规律的研究,用什么作实验材料是个关键问题。材料选对了,就等于成功了一半。腐烂水果周围飞舞的果蝇吸引了摩尔根和他的学生们的注意,经过观察,正合他们的心意。问:为什么果蝇是适宜的遗传学研究材料?(要求:回答3点即可)________________________________________________。
(2)摩尔根及其学生们在研究果蝇的遗传行为过程中,偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,并以此白眼雄果蝇进行了如下图所示的实验。白眼性状的表现总是与性别相联系,这是为什么呢?通过分析他们设想,如果控制白眼的基因只在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,上述实现现象就可以得到合理的解释。
问:他们作出这一假设的依据是____________________________________。
(3)请你设计实验方案,验证这一假设是否正确?(要求,只能通过一代杂交实验,写出亲本的杂交组合、预期实验结果,得出实验结论)____________________________________。
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【题目】某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其彻底水解后共产生了以下3种氨基酸,相关叙述正确的是 ( )
A. 该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基
B. 该多肽没有经过折叠加工,所以不能与双缩脲试剂反应
C. 合成1分子该物质将产生6个水分子
D. 每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸
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【题目】水稻的高秆和矮秆受A和a控制,抗病和不抗病受B和b控制。现以基因型为aabb与AABB的水稻为材料,经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株,过程图如下。据图回答问题:
(1)过程①③可表示___________,利用的原理是______________________。
(2)图中可获得新基因的是过程______________________。
(3)过程④理论上可获得___________种单倍体,过程⑤常采用的方法是用___________试剂处理单倍体的幼苗,图中与之处理相同的是过程____________________(填序号)。
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