A. | 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传 | |
B. | Ⅱ-4的基因型为AaXBXb,Ⅱ-5的基因型为AAXBY或AaXBY | |
C. | Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个与Ⅲ-1基因型相同的个体概率为$\frac{1}{8}$ | |
D. | Ⅲ-1与一位正常女性婚配,子女中两病兼患的概率是$\frac{1}{202}$ |
分析 分析图谱并结合题干信息可知,Ⅱ-1患甲病,而其父母均正常表明甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传;乙病(由B、b基因控制)为伴X显性遗传病,据此答题.
解答 解:A、分析图谱并结合题干信息可知,Ⅱ-1患甲病,而其父母均正常表明甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,A正确;
BC、Ⅲ-1的基因型为aaXBY,所以Ⅱ-3的基因型为AaXbY,Ⅱ-4的基因型为AaXBXb,又因为Ⅰ-4不带甲病基因,故Ⅱ-5基因型为AAXBY或AaXBY;则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个aaXBY的概率=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,B正确、C错误;
D、正常女性的基因型为AAXbXb或AaXbXb,可根据甲病在人群中患病率$\frac{1}{10000}$计算出该女性基因型是AaXbXb的概率为(2×$\frac{1}{100}$×$\frac{99}{100}$)÷$\frac{1}{10000}$=$\frac{2}{101}$,故他们的子女两病兼患的概率=$\frac{1}{2}×$$\frac{2}{101}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{202}$,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查遗传病类型的判断、概率的求解、基因型的书写等知识.本题还考查了遗传平衡在概率计算中的应用,难度较高.遗传系谱是新课标卷考查热点,预计在2015年高考中,对遗传系谱的考查将继续集中考查遗传方式的判断、基因型的推导、概率的计算等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是生化反应的介质 | |
B. | 核糖体中进行的化学反应要脱水 | |
C. | 线粒体中没有水的分解,但有水的生成 | |
D. | 越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在甲图a点之前(不含a点)表示光照太弱,植物没有进行光合作用 | |
B. | 与乙图所对应的状态是甲图中的a点 | |
C. | 在10℃时,限制甲图b点二氧化碳吸收速率不再增大的环境因素包括二氧化碳浓度 | |
D. | 温度对二氧化碳吸收速率有影响是由于温度影响了有关生理活动中酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内 | |
B. | 切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性 | |
C. | 内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体 | |
D. | 抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程 |
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