精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图所示是人体内蛋白质代谢过程示意图,请据图回答:

(1)食物蛋白质必须先被分解为A物质后才能被吸收,此A物质是指
 
,完成这一过程所需的消化酶有
 

(2)小肠上皮细胞吸收A物质的方式是
 
,A物质被小肠上皮细胞吸收后进入小肠绒毛内的
 

(3)图中完成①过程的细胞器是
 
;完成②过程的细胞器是
 

(4)写出图中各字母所表示的物质:B
 
、C
 
、D
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:(1)蛋白质的消化:食物蛋白质的消化从胃开始,但主要在小肠中进行和完成.小肠是消化蛋白质的主要场所.小肠内有胰腺和肠粘膜细胞分泌的多种蛋白水解酶和肽酶,在这些酶的协同作用下,将蛋白质分解为氨基酸.
(2)蛋白质的分解:蛋白质分解为氨基酸后,先在肝脏脱去氨基就是含氮部分转变为丙酮酸等酸,然后进入线粒体氧化分解为水和CO2释放能量,含氮部分(一般转变为尿素)经泌尿系统排除.
解答: 解:(1)蛋白质被消化酶水解后,产物是氨基酸,水解蛋白质的酶有胃蛋白酶、胰蛋白酶和肽酶.
(2)氨基酸的吸收方式是主动运输;A物质被小肠上皮细胞吸收后进入小肠绒毛内的毛细血管,进入内环境.
(3)①过程是合成蛋白质,合成蛋白质的场所是核糖体,②过程中形成的蛋白质是由高尔基体形成的囊泡进行运输.
(4)氨基酸通过脱氨基作用形成的氨基在肝脏内形成尿素,其余的部分彻底氧化分解形成二氧化碳和水;不含氮的部分也可以转化为糖类和氨基酸.
故答案为:
(1)氨基酸      胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶(蛋白酶、肽酶)
(2)主动运输     毛细血管
(3)核糖体     高尔基体
(4)尿素       二氧化碳和水      糖类和脂肪
点评:本题主要考查蛋白质在生物体内的代谢过程,解决本题的关键明确氨基酸的组成元素,掌握氨基酸的代谢过程,综合考察学生的识记、理解和灵活运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人类精子发生过程中,下列说法正确的是(  )
A、细胞中染色单体数最多可达92条
B、姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C、染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D、一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为
1
223

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假设在一个DNA分子的片段中,含有鸟嘌呤240个,占全部碱基总数的24%,在此DNA片段中,胸腺嘧啶的数目和所占百分比是(  )
A、260、26%
B、240、24%
C、480、48%
D、760、76%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在,及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定.白瓶为透明玻璃瓶.其水体溶解的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的02与呼吸消耗的02的差值(以WDO表示);黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水体溶解02的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的02(以BDO表示).请完成下列实验.
(1)实验步骤:
①用采水器取该层水样,分别注满500mL黑、白瓶并密封.剩余水样用于测
 

②将黑、白瓶
 

 

(2)设计记录所测数据的表格.
 
(表格请设计在答题卡上)
(3)预测实验结果并分析.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞的问题.表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)
周期G1SG2M合计
时长(h)1073.51.522
(1)在图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)
(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于
 
期的细胞立刻被抑制,再培养
 
小时,则其余细胞都将被抑制在G1,S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到
 
期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化.
(3)s期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于s期全过程中.若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将
 

(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的
 
发出.在M期中消失又出现的细胞结构是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

过去人们以为作物播种密度越大,产量越高.在保证营养需要的情况下,有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究,结果如下图所示.

(1)根据上图分析,当播种密度过大时小麦产量将
 

(2)从影响光合作用效率的因素分析,产生上述现象的原因是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:
①培养噬菌体    ②35S和35p标记噬菌体    ③放射性检测    ④离心分离
实验步骤的先后顺序为(  )
A、①②④③B、④②①③
C、②①④③D、②①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与多倍体形成无关的是(  )
A、染色体结构的变异
B、纺锤体的形成受到抑制
C、个别染色体增加
D、非同源染色体自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同.其原因是参与这两种蛋白质合成的(  )
A、tRNA种类不同
B、mRNA碱基序列不同
C、核糖体成分不同
D、同一密码子所决定的氨基酸不同

查看答案和解析>>

同步练习册答案