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    (2007北京理综，4)根据表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是

    [　　]

    A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家

    B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家

    C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家

    D．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家

    答案：B
    解析：

    本题以种群的年龄组成为知识背景，考查考生从表格中获取信息、处理数据及判断推理能力。通过分析两个国家的各年龄期人口所占的比例，就很容易发现：甲国家人口幼年个体占的比例多，老年个体占的比例少，属于增长型；乙国家人口各年龄期所占的比例适中，属于稳定型。


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    (2007北京理综，3)科学家研究浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是

    [　　]

    A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是浓度不同

    B．光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

    C．光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

    D．光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

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    请据图分析回答问题：

    (1)实验过程中培养白地霉的培养基是________。培养基定量分装前，先调节________，分装后用棉塞封瓶口，最后________处理。

    (2)图中①过程称为________，从甲到丁的培养过程是为了________。白地霉的代谢类型为________。

    (3)为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量________的质量。过滤后需反复烘干称量，直至________。所获菌体干重等于________________。

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    (2007北京理综，31)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：

    (1)制备疫苗

    将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖。

    收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

    (2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________；当________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括________。

    ②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。

    对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再________。

    实验组的处理：接种________，一段时间后再接种病毒。

    为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种________的疫苗。

    ③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

    若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率________，存活率________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    （2007·北京理综）利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是

    [　　]

    A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

    B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

    C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的DNA序列

    D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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