【题目】
A. C、H、O
B. C、H、O、N
C. C、H、O、N、P、Mg
D. C、H、O、N、P、S
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如下图),下列表述正确的是()
A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则①表示肽键,②表示中心碳原子,③的种类有20种
B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则①表示磷酸基团,②表示含氮碱基,③的种类有4种
C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则①表示脱氧核糖,②表示磷酸基团,③的种类有4种
D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响,下列相关叙述中正确的是( )
A. 甲图中,氧浓度为 a时只进行无氧呼吸,呼吸产物中有乳酸或酒精
B. 甲图中,氧浓度为 d时只进行有氧呼吸
C. 乙图中,储存种子或水果时,A点对应的氧浓度最适宜
D. 根据乙图可知,氧浓度较低时抑制有氧呼吸,氧浓度较高时促进有氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关生命活动的调节的叙述,不正确的是
A. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B. 神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后模
C. 胰高血糖素能促进组织细胞加速提取、利用和储存葡萄糖
D. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生长素和生长素类似物的叙述,错误的是
A. 生长素类似物与生长素具有相似的生理效应
B. 植物顶芽细胞内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中需设计预实验
D. 在植物体内,生长素只能进行极性运输
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于ATP的说法正确的是
A. ATP为各项生命活动供能,是生命活动的承担者
B. ATP将有机物释放的能量储存起来,是细胞内重要的储能物质
C. ATP含有两个高能磷酸键,供能时全部水解,释放大量能量
D. 细胞中ATP的总量很少,ATP和ADP快速转化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于特异性免疫的叙述,错误的是
A. 人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫
B. 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C. 效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解
D. B细胞和浆细胞(效应B细胞)均能产生抗体
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