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染色是生物实验常用的方法,下列有关实验描述正确的是(  )
A、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用清水洗去浮色
B、观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:制片-解离-漂洗-染色-观察
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察
D、观察线粒体,口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
考点:观察线粒体和叶绿体,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:染色是生物实验常用的方法,某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定的颜色反应,因此可根据某些化学试剂产生的颜色反应鉴定相关有机物的存在.
解答: 解:A、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用酒精洗去浮色,A错误;
B、观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:解离-漂洗-染色-制片-观察,B错误;
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:制片-水解-冲洗-染色-观察,C错误;
D、观察线粒体,口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,D正确.
故选:D.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素的作用表现出两重性,既能促进生长又能抑制生长.下列例子中能体现出两重性的是(  )
A、胚芽鞘的向光弯曲生长
B、根的向地生长
C、茎的背生长
D、无籽番茄的培育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表述中不属于达尔文观点的是(  )
A、物种的形成是渐变的结果
B、可遗传的变异是进化的原材料
C、经常使用造成生物器官的发达
D、自然选择决定生物进化的分向

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述正确的是(  )
A、改善空间和资源条件有望使K值提高
B、bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C、c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

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科目:高中生物 来源: 题型:

体细胞含有两对同源染色体的某种生物,雄性个体和雌性个体经减数分裂最多可分别形成精细胞______种、卵细胞______种?它们的一个精原细胞和一个卵原细胞,最多可分别形成精细胞______种、卵细胞______种?(不考虑交叉互换)(  )
A、4 4 2 1
B、2 2 1 1
C、4 4 2 2
D、2 2 2 1

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是(  )
A、先用高倍镜,后用低倍镜观察
B、使用高倍镜时,用粗调节器调节
C、由10倍物镜转换为40倍物镜要用凹面镜、光圈放大
D、转换物镜可确定污物在装片上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的细胞名称是(  )
A、卵原细胞B、卵细胞
C、初级卵母细胞D、次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是(  )
组别培养液中另添加的成分结果
NaCl茉莉 酸
+-部分细胞质壁分离
++细胞正常,无质壁分离
--细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol?L-1,茉莉酸浓度为10-3mg?L-1;“-”表示无添加.
A、胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B、质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C、实验所用成熟胡杨细胞细胞液浓度均大于NaCl浓度
D、茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离可能有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B、动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D、SARS病毒因为没有细胞核,所以不存在核酸

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