A、②④⑤共同构成突触 |
B、①的形成需要高尔基体的参与 |
C、③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋 |
D、由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②与③⑥过程原理相同 |
B、④和⑦的变异都发生于有丝分裂前期 |
C、⑤过程常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子 |
D、④过程的优点是可以产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体数目加倍发生在有丝分裂间期 |
B、在人体细胞有丝分裂前期形成23个四分体 |
C、体细胞有丝分裂完成后,两个正常子细胞的DNA序列相同 |
D、在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在线粒体内合成 CO2 |
B、在细胞质基质中与[H]结合生成水 |
C、部分形成 CO2,部分与[H]结合生成水 |
D、在线粒体内与[H]结合生成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na+ |
B、CO2 |
C、胰岛素 |
D、K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若需把两个小麦的优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 |
B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 |
C、培育无籽西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头 |
D、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度 |
B、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
C、加酶前后A、B两侧液面不变 |
D、加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜 |
B、农作物种子的保存要求低温、低氧、湿度适宜 |
C、稻田定期排水,防止无氧呼吸产生的丙酮酸对细胞造成毒害 |
D、温室种植蔬菜,要提高产量,傍晚应适当降低温度 |
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